没多想。

     直到现在，他才能理解养猫人的乐趣。

     好想也养一只……一只像顾言喻这样的猫。

     想撸，还想…… 我操。

    季寒舟猛地捂住不安分的小心脏。

     顾言喻专心抄笔记，全程没有注意到沙雕同桌的奇怪举动，更不可能看穿他的心里路程。

     直到上课铃响，最后一行字也抄完。

     他又快速浏览一遍，然后抽出笔筒里的红色水性笔，在班长的笔记关于合同的问题上画了个圈圈，并做了一些注解。

     顾言喻字体帅气硬朗，划竖笔锋有力，两行笔记做的干净漂亮，季寒舟一个字都没看懂。

     顾言喻刚准备将笔记还给班长，就被季寒舟握住双手。

    笔记掉在了桌子上。

     顾言喻：“……你要死么。

    ” “别动。

    ”季寒舟说：“让我仔细看看。

    ” “……” “言喻啊，你们学霸都这么吊吗？左右手并用？” 顾言喻没说话，狠狠把手抽回来。

    脸上的表情耐人寻味。

     他的手有些凉，夏天握着及其舒适。

    季寒舟又问：“你玩节奏大师一定很厉害吧。

    ” 当然。

     但是已经很久没玩了。

     这节课是钢筋下料，是龚涛的课。

     看着龚涛拿着课件资料走上讲台的身影，顾言喻突然恍惚，仿佛看见了初中的班主任。

     “言喻妈妈，您家孩子这么好的成绩，以后一定能考上名校，飞黄腾达指日可待。

    您为什么坚决要让孩子放弃呢？您知道有多少孩子想进重点都进不去吗？” “老师，谢谢您的关心，但是我还是希望自己的孩子未来能从事建筑行业，而且这件事我和言喻也已经商量过了。

    希望您能不要过多干涉。

    ” 初三模拟考试，数理化难度逐渐递增，但顾言喻总是能第一个交卷子，每次都落下第二位半个小时以上的时间。

    成绩也是狂甩第二名两条马路。

     因为他的左右脑协调工作高于常人，可以在写填空题的时候顺便飘选择题。

    一页卷子做下来只需要十几分钟。

     在那个补习班泛滥、同学们惟恐报不够的初三，顾言喻已经提前学完了高中的课程。

    别人都在熬夜写科任老师布置的重点作业时，他却躺在床上玩节奏大师。

     在知识饱和的情况下，他不需要做些画蛇添足的事情，他只需要通过游戏、软件等工具来强化他的左右脑协调功能。

    锻炼并且提高记忆力和分工作用能力。