小尺呷本以为我们带上他，是要到草原外见识大世面的。

    看把他带回学校来，便急了，跟后追问我， &ldquo娘娘，这不是像我们阿舅家一个模样么？你要把我带到这里来放牛？&rdquo &ldquo不，小尺呷，从今天起你就不是放牛娃。

    你是学生。

    我呢，是你的老师，你要叫我老师。

    &rdquo &ldquo老师？就是把娃娃捉进一个大房子里，然后不准娃娃活动的那个人吗？&rdquo小尺呷语气怪异地问，叫我一时语塞。

     &ldquo&hellip&hellip不是把娃娃捉进来，也不是不准活动。

    这个大房子叫学校。

    在学校里我们是上课、学知识，让你学很多不知道的东西。

    然后，你可以一个人到草原外去见识大世面。

    &rdquo &ldquo哦&hellip&hellip&rdquo小尺呷似懂非懂，说，&ldquo这个大房子模样的地方我们伙伴泽拉也有进去。

    但他没坐上两个月就跑回来和我们放牛了，嘻嘻。

    &rdquo &ldquo你可不能学习泽拉！泽拉不学知识跑了，他以后就&lsquo唵嘛呢叭咪吽&rsquo也不会写。

    &rdquo &ldquo哦呀，好吧。

    不过，泽拉家有多多的牦牛，我们家没有。

    学好知识后是不是我们家也会有多多的牦牛？&rdquo &ldquo当然！多多的牦牛是用来做什么呢？是为了要把我们的肚皮吃得饱饱的，衣衫穿得暖暖的对吧。

    学习知识，我们也就能够吃得更饱，穿得更暖，走得更远了。

    &rdquo &ldquo那能走到拉萨吗？&rdquo &ldquo当然，北京也能去！&rdquo &ldquo哦呀！&rdquo 小尺呷在通过刨根问底，把心目中的一切疑云都解开之后，却是等不得我的带领，一个人闯进教室里了。

     他一看课堂上有那么多的同龄娃娃，一下乐起来。

    像遇上老朋友模样的，和孩子们打起招呼。

    都坐在凳子上啊？小尺呷瞧瞧月光先前手工钉出的那个歪歪扭扭的凳子，很不放心，说我还是坐桌子上吧。

    桌子上踏实，又宽敞。

     小尺呷大摇大摆爬上课桌。

     苏拉捂起嘴先在窃窃发笑，接着所有娃娃都笑起来。

    小尺呷趁势跳下课桌，这个娃娃挠挠，那个娃娃摸摸，凡是比他小的都要被他逗乐地&ldquo招呼&rdquo一下。

     阿嘎站在讲台上敲黑板，大声喊，&ldquo同学们！同学们！安静！就要上课了，新来的小阿弟，你也坐好！&rdquo 小尺呷有些怯畏比他高大的阿嘎，不大情愿地坐在了指定的位子里。

    坐坐又爬起来，望望四周，再歪歪扭扭地坐下去。

    苏拉又是捂嘴窃笑了，等我开课也没个停。

     &ldquo苏拉！站起来！&rdquo我喊住苏拉。

     苏拉收敛起笑朝我窥望，见我一脸严肃，跟着紧张起来。

     &ldquo苏拉你可是老生了！&rdquo 苏拉低下头。

     &ldquo你不领好新生，你还带头取闹！&rdquo 苏拉还是第一次在这么多