的头，坐在她旁边和她一起粘：“下次再写认真一点就好了，爸爸要求高，这也是为你好。

    ” 尤思嘉用嘴巴撕掉胶带纸，还是不吭声。

     “他今天因为工作不顺，所以脾气不好，”林慧敏继续说道，“我们不和他一般见识，等他吃完了我们再出去吃，好不好？” 尤思嘉这才缓缓点了点头。

     尤明可能觉得不过意，第二天亲自给她买了早饭，还送她去上学。

     因为第一节就是语文课，作业被撕掉后，尤思嘉昨晚熬夜又重新写了一份，还好没有错过交作业的时间。

     她们学习了新课文《珍珠鸟》，每次新学一篇文章，都要选一列学生进行一次“开火车”游戏。

     第一排的同学纷纷屏住呼吸，几双眼睛纷纷跟着老师的教杆游走，“哒”一声轻响，一锤定音，教杆末端落在第一排中间偏左的桌面上。

     桌椅移动，随即是清脆的朗读声 “真好！朋友送我一对珍珠鸟……” 尤思嘉却心叫不好，因为自己也在这一排里。

    她连忙抬头数了一下位置，自己是第三个，紧接着低头用指尖在课本上滑着数段落，一段、两段…… 朗读火车突然在她前面卡住，尤思嘉和其他同学一样，都好奇地抬起头来。

     前面的女生站起来，停了很久，最后终于从嗓子里憋出动静：“嘶、嘶……” 周围笑声渐起。

     尤思嘉看了一眼课本 三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。

     她的同桌笑得最大声：“老师！你赶紧让程圆圆坐下吧，她是个结巴！” 老师“砰砰”敲了两下课桌维持纪律，道：“安静！读完才能坐下。

    ” 可程圆圆的面色涨红，手指扣住课桌的边角，整个人要烧起来。

     她有轻微口吃，以“S”开头的任何音节，都仿佛被女巫布下了咒语，平日里不显山露水，但在极度紧张的情形下会如急症一般不期然发作。

     耳边是同学的窃窃私语，旁边是老师不苟言笑的神情。

    程圆圆的呼吸开始变得急促，她盯着课本，舌尖被涌上来的气流冲击到发麻，“三”这个字就卡在喉咙间，像课文里的珍珠幼鸟，几经挣扎仍旧深陷在藤蔓里。

     “老师！我来替她读！” 听到这个声音，程圆圆惶然转头。

     后排女生高高举起手来，她留着蘑菇头，一双眼睛圆溜溜，如葡萄般乌黑发亮。

     老师让程圆圆坐下，接着尤思嘉特别有气势地站了起来，捧着课本一字一顿地大声朗读。