要做的不动声色一些，不要被察觉出他的焦灼。

     他将说话的速度略微加快，发言的内容精简，本就没打算进行长时间的讲座，在条野采菊有意的控制下，讲座变得精短许多，内容仍旧精彩。

     结束了发言，他转身走向璃璃子，却发现她的状态更差了，脸色已泛起青紫色，精神低迷瞳孔扩大，下颌紧张呼吸减慢，这是冻僵了。

     情况不算好，他已经打算叫救护车来了，却没想到将她搂住时对方像是从寒冷冬季一下子过渡到炙热夏季一般，缓过来了。

     对方的体温向上攀升，肢体从僵硬化作柔软，呼吸平稳了下来。

     不等条野发问，她就先隐晦的提及了一个名字。

     理绘。

     一个女孩子，下野町小学的三年级生，此刻就坐在下面。

     是刚刚那个朴素的女人灵魂触碰的孩子。

     也是用过午饭回来后大我校长介绍的被关口先生资助的儿童之一。

     第19章与他说，与我说 讲座结束后，距离放学还有一点时间，条野采菊以中午与孩子们闲聊的时间太短为由，让大我校长再一次安排会面。

     在之前与大我校长交谈的时候就有听到他说除了关口先生的资助，还有一些社会上的爱心团体知晓孩子们的情况，有时也会特意过来关心他们，所以条野的要求并没有引起大我校长的关心，直接点名留住那些孩子，让剩下的人有序离开体育馆回到教室继续学习。

     对于观月来说，条野采菊的口才意外的很好。

     成人之间的交谈大多涉及试探，与其说是闲聊更像是要顾及彼此的不显目的的探听，但是对于儿童来说，说的话太过委婉，他们反而不明白是什么意思，过于直接的问话又显得别有用心。

     让她来和这群孩子们交谈，只怕说着说着就变成怪谈分享了，但是条野采菊却游刃有余。

     “山吹老师，真是抱歉了，我这边突然有点工作要处理。

    ”刚刚接过一条通话的大我校长走到条野身边对他说道，“这样吧，你们先在这边聊，我回去处理一下工作，等到快放学的时候让孩子们回班级，然后我们就在大厅碰面，这样安排可以吗？” 条野面上温和的笑容不散，善解人意的回答：“自然是大我校长的工作优先，请放心，在放学之前我们会将孩子们送回班级。

    ” 得到回复后，大我校长步履匆忙的离开体育馆，似乎要处理的事情是一件急事。

     观月收回目光继续看着条野采菊和这些孩子们说话，从他们刚刚的聊天中，她知道他们都是母亲离世，由父亲负责养育。

     这和在讲座中看到的那些吻合上了，亡者