儿送过去时，侍卫回来道：“陛下已经把大臣说服，说太子不去朝堂，并非嬉戏，而是开始教他习字了。

    ” 虞秋的确有这个打算，笔墨早已让人备好，见云珩把事情解决了，沉重的心稍稍舒缓。

     皇室子孙年满六岁，方去宫学，往年皇子未及六岁也可以去听，到了这一代，皇室子孙，只剩正统太子谨儿与云琼的长子小蛛二人，后者才三岁出头。

     现在的宫学空荡荡的，所以虞秋才决定亲自教谨儿识字，就是先练练 握笔也好啊。

     家里有皇位要继承，不得不比同龄孩童努力。

     这么教了两日，孩子犯困，虞秋只当是往日习惯未调整过来，没放在心上。

     直到第三日，谨儿抓着玉杆狼毫挠头，仰着沾了笔墨的小脸，满脸困倦道：“母后，可不可以不写字，不念书？” 虞秋被问得愣了下，然后郑重道：“不可以！” 她蹲下来，平视着谨儿，拿帕子擦拭着他脸上的墨汁，温声讲道理：“所有人都要读书识字的，不然怎么知晓大道理？况且你以后要接任江山的，不识字，连臣子的书信都看不懂！” “可以让别人念给我听呀。

    ” “那万一别人仗着你不识字欺骗你呢？” 谨儿脸蛋圆润，歪头想了一下，独属于稚儿的声音嘹亮清脆，“我找两方人轮流念……” 虞秋立即想出了反驳的话，人家可以勾结起来骗他，要说出口时，谨儿又道：“每次偷偷在没念的里面混上几本念过的，看他们两拨人念的一样不一样。

    ” 他觉得这办法好，丢了狼毫，愉快地拍手，“要是不一样，就是有人骗我，我把他们全都砍了。

    要是一样，也隔段时间就吓唬他们一回，他们一定就不敢骗我啦！” 虞秋惊呆了，“怎、怎么能这样……” 谨儿往她怀中靠去，搂住她脖子撒娇，“不喜欢读书写字，想睡觉。

    ” 虞秋懵懵的，细问他是什么意思，耐心问了小半天，终于听明白了。

     她不信邪，抛下笔墨带着谨儿去玩耍，在他玩得细发汗湿时擒住他，给他念了一小段书，就见前一刻还活蹦乱跳的孩子，很快，上下眼皮打起了架。

     “……” 虞秋沉默，然后惊叫：“陛下！阿珩！好哥哥！快来看看你儿子——” 云珩想着虞秋反应慢，不会这么快发觉异样，可是出乎意料的，谨儿主动与她说了。

     他倒是有几个掰正的法子，怕虞秋说他心狠，压着没说，看虞秋心神恍惚，知晓她一心想着教出一个能接任江山的好儿子，安慰道：“谨儿还是聪明的，犯困都能记住你给他念了什么，不碍事的。

    ” 虞秋沉浸在震撼与悲伤中，没有动静。

    云珩琢磨了下，试着道：“不然就再生一个，重新教。

    ” 这句话让虞秋苏醒，她转头怒瞪云珩一眼，道：“你这就要放弃儿子了？有你这样做父亲的吗！” 谨儿的怪异全部归功于他们云家不正常的血脉，云珩理亏，由着她责怪，等她冷静些，哄道：“谨儿还小，正是贪玩的年纪，等他再大些，多几个玩伴，看别的孩子都会念书认字了，一定也是愿意学的。

    ”