些被“?k”吞噬的负面情绪，对吧。

    ” “……”以利亚猛地反应了过来，冷汗唰的一下就下来了。

     要遭要遭，光从老师上次那个反应来看，对方被扭曲认知时看见的回忆估计不怎么美妙。

    以利亚理解每个人都有自己的逆鳞，要是他自己关乎最重要那个人的记忆被别人翻过来覆过去的审阅，他也是要恼的。

     “……其实只能接收到一点点情绪，并不能看到具体记忆。

    ”以利亚耷拉着脑袋不敢抬头看他，一副做错了事的心虚模样。

     他小声补充道：“而且老师你上次把?k打伤了，?k最后汲取到的负面情绪并不多，我什么也没看到。

    ” “……我不是说这个。

    ”五条悟面无表情地敲了学生一个暴栗，看着他小声呼痛着想要伸手去捂又不敢动弹的模样，无奈地问：“咒灵可都是从负面情绪中诞生的，你确定以人类的神志接受这么多负面情绪不会出问题么？” 以利亚愣了一下：“……不会出问题啦，”他用轻松的语气回答：“吞噬负面情绪的主体是“?k”而不是我，我就是个旁观别人吃饭的邻座，只能闻到食物的气味但是吃不到嘴里。

    ” “对我唯一的影响可能就是那么一点点“气味”，但是这也是不可避免的事。

    ” “你确定？”五条悟挑高了眉头，怀疑地盯着学生那过分憔悴的脸色。

    对方脸上还挂着碍眼的泪痕，琥珀色的眼睛湿漉漉的，就像是受了什么天大的委屈。

     五条老师叹气，心道自己从小到大可从来都没有这么仔细地琢磨男人的心思，带学生有时候可真是件糟心事：“你这看起来可不像是没事的样子。

    ” 他张开双臂：“要不要老师抱抱？” 以利亚沉默了一会儿，扭过头去纠结地小声说：“……小时候，我妈妈也会在我被噩梦吓醒的时候抱着我。

    ” 五条妈妈：“……” 他面无表情地收回双臂，在学生头上摔了一个更大的暴栗。

     …… 好不容易把五条老师忽悠过去了，以利亚离开了教学楼，找了处僻静的角落坐着发呆。

     刚才他说谎了，负责吞噬负面情绪的家伙确实不是他，但是如果异常物一直非常“好心”的，把所有吞噬得来的负面情绪都分一半给寄生体呢？ 以利亚低着头看着自己的手，这是一双属于人类的手