家店，加购了一杯桂花乌龙，换了个地址，把收货人改成了沈女士。

    她这才想起来，她还没有她的手机号。

     上课铃响，一位衣着朴素的女老师走进了教室，她的步伐沉稳而有力，每一步都充满了威严。

    一件素色衬衫搭配一条黑色长裤，她的头发整齐地束在脑后，显得干净利落，没有一丝杂乱。

     宋之妧看着她，感觉她跟沈如皎的气质有点像，但是没沈如皎好看。

     她环顾一周，最终才定格到了宋之妧脸上。

    只静静地审视着，没有说话。

     宋之妧对这位褚老师有印象，开学典礼时她是应用统计专业的导师代表。

     教室里的其他学生也注意到了这个场景，他们的目光都聚焦在褚老师和宋之妧的脸上。

     大家都以为褚老师会夸奖或调侃宋之妧两句，可她什么都没有说，只是与她隔空对视着。

     宋之妧倒也不卑不亢，平静地回应她的注视。

     良久，褚老师才开口：同学们好，我叫褚英华，本学期由我来给你们上《中级计量经济学》。

    这门课对大家写小论文做实证研究有很大的帮助，希望无论是发过论文还是没有发过的同学都认真对待这门课程。

     说到发过论文这四个字，她又深深地看了宋之妧一眼。

     宋之妧摸了摸鼻子，感觉被关注了，以后连翘课都不好翘。

     她本来就不是什么传统的好学生，此时却作为好学生的代表被过度关注。

    她内心哀嚎一声，只觉得匪夷所思。

     褚老师跟其他老师不一样，她看起来讲课应该是不拖泥带水、长驱直入问题核心那一挂。

     可她此刻却抛出了个与同学们互动的问题：同学们一般怎么处理内生性问题呢？ 班里的大半同学都没有实操过内生性问题的处理，此时她这一问，没几个同学会答。

    就算会答的，也都被她那一副严肃的样子给震到了，没人举手。

     正处于风口浪尖之上，宋之妧静静看戏，装作很自然地在看白板上的ppt。

     没想到，下一秒 宋之妧，你来答一下。

     宋之妧冷不丁被点名，此刻只好站起来回答：褚老师好，一般常见的解决办法有工具变量法、自然实验法、处理效应模型和heckman模型这几种方法，目前学界最常见的是工具变量法。

     褚老师不置可否，可以举个例子吗？ 我举一个大家耳熟能详的例子吧，用夜间灯光数据作为gdp的工具变量，来进行研究与gdp相关的问题。