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首页> 小作家选刊官网2024年第七期目录> 第110章 记忆之树的传承

第110章 记忆之树的传承(1/2)

在遗忘之影的挑战过后,记忆之树的守护者们更加深刻地认识到,记忆的多样性是它茁壮成长的基石,无论是温暖的回忆还是痛苦的经历,都值得被珍视和守护。

    他们决定将这份理念传递给更多的人,让更多生命体了解记忆之树,学会与自己的记忆和谐共处。

     温晴和伙伴们在记忆之树的中心地带,开辟了一片新的区域,名为“记忆学园”。

    这里没有高高的围墙,只有用记忆藤蔓编织的轻柔屏障,欢迎每一个渴望学习和分享记忆的访客。

    记忆学园的建筑风格融合了各个时空的特色,有地球风格的木质教室,半人马座风格的逻辑迷宫,还有机械文明风格的齿轮图书馆。

     “我们要让记忆学园成为知识与情感交流的殿堂。

    ”温晴站在学园的入口处,望着逐渐热闹起来的场景,心中充满了期待。

    她看到不同种族的生命体陆续走进学园,有的带着好奇,有的带着迷茫,还有的带着对过去的深深眷恋。

     “温晴姐姐,我们准备好了第一堂课。

    ”戴眼镜的小男孩从一间教室里探出头来,他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

    他和扎辫子的女孩一起,负责教授“记忆编织”课程,教导学生们如何将自己的记忆片段编织成温暖的物品,就像记忆围巾和记忆烛台一样。

     “太好了,我去看看。

    ”温晴走进教室,看到学生们已经围坐在一起,他们的眼神中充满了期待。

    戴眼镜的小男孩拿起一块记忆水晶,轻轻一挥,水晶中浮现出一段温暖的记忆画面。

     “记忆编织不仅仅是技巧,更是一种情感的表达。

    ”他温和地说道,“我们要学会从记忆中提取那些美好的瞬间,用它们来温暖自己和他人。

    ” 学生们跟着他的指导,开始尝试用自己的记忆编织简单的物品。

    有的学生成功地编织出了一块小小的记忆手帕,上面闪烁着童年的欢笑;有的学生则编织出了一枚记忆徽章,上面刻着家人的面容。

     与此同时,煤球和小狐狸负责的“记忆疗愈”课程也在另一间教室里进行。

    他们用记忆种子和光羽的力量,帮助那些因痛苦记忆而受伤的灵魂。

    学生们在他们的引导下,学会了如何面对
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