与此同时，一对恋人在花前月下，另一对恋人却在举棋不定。

     一送走彭飞，卫蓉就急着问彭国鸣：“那几封信该怎么办？要不要给荆建？” 彭国鸣同样犹豫不决：“让我想想，再想想……” 而卫蓉他们所说的，正是赵霞写给荆建的信。

     到了美国以后，赵霞六神无主，通讯不畅，家乡又找不到荆建，她更不知道荆建又回到了华清。

    完全束手无策，不知道哪里去寻找自己的丈夫。

     此时校园宿舍区根本不通电话，同学的联络只能依靠写信。

    但是跨国信件的邮寄费很昂贵，不可能太频繁，直到几个月后，才从高岚岚的信件中偶尔得知，荆建居然又回到了学校。

     这一下，就让赵霞开始患得患失。

    直接联络的话，摸不清荆建的态度，害怕再有什么误会，于是就拜托卫蓉、高岚岚等几位好友传话，想试探一下荆建的态度。

     然而到了此时，“校门事件”其实已经暗中发酵，关于荆建与赵霞的谣言，也已经沸沸扬扬。

     如果暂时放弃上帝视角，就从旁观者的角度看，那又会如何呢？ 女人考上大学，居然隐瞒自己已婚；男人千辛万苦，两年后同样考上大学，并且报考同一所大学，终于与女人团聚；男人知道女人隐瞒已婚，委屈也隐瞒了这个事实；女人出国，校门口争吵，闹的要分手。

    为了女人的名誉，男人甘愿退学，也不愿意暴露女人已婚…… 已经不需要更多了，妥妥一个痴情郎和负心女子的故事！ 说到这里，就再重复一遍，以便加深印象。

    在这个年代，离婚很难，特别难，几乎不被社会接受。

    但有三种情况太常见，也是当时婚姻的三大杀手，那就是：知青回城；考上大学；出国留学。

    到最后，导致整个社会对这样的离婚都已经习以为常。

    应该明白了吧？在这个“故事”中，一下子就占去其中两条！ 打个比方：如果赵霞出国几年，