大课间，同桌董文琪将作业本交到办公室去的时候，班主任还专门多问了苏昔一句。

     “新同学在班上的情况怎么样？” “挺好的”，董文琪想想，又道：“我们聊得还挺好的。

    ” 听到董文琪这话，杨老师放心了——陈校长之前专门打过招呼，对这个新转来他们学校的学生要多关照一下，她就是想着董文琪这个学生学习成绩好，而且性格又开朗才专门把苏昔安排到她同桌的。

     杨老师点点头：“新同学才刚到学校来，很多东西不熟悉，作为同桌你多帮助一下新同学。

    ” 想起苏昔那张入校测试卷，杨老师不免又说了一句：“新同学之前学习的课程可能和我们的有一些不同，在学习上要是有什么困难，你作为办班里的学习委员，也要多帮助一下她。

    ” 听到班主任这话，董文琪想到了自己脑补的那段苏昔的“传奇经历”——苏昔之前跟着她师父学的都是那种隐世高人的东西，肯定可他们不一样。

     “杨老师放心吧，我会好好帮助苏昔学习的！”董文琪拍着胸脯说道。

     回到教室，董文琪一下子拍在了苏昔肩膀上，一脸非常有使命感的看着苏昔，道：“苏昔同学，以后你的学习就由我来负责了，我会帮助你尽快适应我们这边的课程的！” 苏昔一愣：“谢谢。

    ” “客气啥，咱们可是好同桌。

    ”董文琪坐下，挽住苏昔的胳膊说道。

     面对同桌的自来熟，苏昔有些好笑，同时心里又觉得暖洋洋的。

     —— 这时，还没等上课铃声响起，便见班主任从走进了教室，手里还那折叠试卷。

     “马上就要月考了，这节课我们先来做个随堂测试啊。

    ” 班主任这话一出，班里顿时响起了一阵哀嚎。

     “吵什么吵！”，班主任朝着众人呵斥了一声：“让你们提前做个测试是为你们好！上次考试咱们班比18班低了那么多分你们也好意思在这里抱怨？班长、学委过来把试卷发下去，这次考试我是按60分钟的题目出的，你们抓紧点时间，不然做不完下节课的体育课就别去了。

    ” 听着周围同学的小声抱怨苏昔就知道：他们班老杨占用课间、拖堂、外加“让体育老师被有事”已经是家常便饭了。

     “就算做完了，估计下节课也是数学讲题。

    ”董文琪也忍不住小声对苏昔吐槽了一句，起身上去拿了试卷。

     很快苏昔便拿到了试卷。

     苏昔粗略看了一遍题目：这章测试卷上的题目，很明显和她之前入校测试卷上的题就不是一个段位的，明显难了不少。

     不过也还好。

     苏昔拿出笔，在试卷侧边落下了自己的名字，然后便开始聚精会神地做题。

     讲台上传来班主任的声音：“这次的题目比以往的难度提高了一点，你们觉得又困难都正常，不过能做的还是尽量做啊。

    ” 说这话时，杨老师有些好奇地朝苏昔这边多看了一眼：他还记得苏昔入学测试卷上那些“神奇”的解题方法，这回题目难度加大了，也不知道她能不能再用她那些解题方法做出来。

     下面座位上，苏昔做题做得认真。

    一旁的董文琪却是一脸的纠结，一边做题，一边还不时地朝苏昔这边看看。