起吃午饭，继续着上午的讨论。

     “林教授，您说像《伊凡王子与火鸟》这样的故事，在木雕设计上，怎样把中国和苏联的元素更好地融合呢？”三顺子一边扒拉着饭，一边问道。

     林教授笑着说：“这是个很有意思的问题。

    我们可以把中国传统的祥云图案融入到火鸟的羽毛中，既体现中国文化的祥瑞之意，又能让火鸟的形象更具奇幻色彩。

    而伊凡王子的形象，可以借鉴中国传统木雕中英雄人物的雕刻手法，突出他的勇敢和坚毅。

    ” 大家听了，纷纷点头，灵感在交流中不断碰撞。

    一位年轻的木雕艺人说道：“我觉得还可以在木雕的底座上，用中国的书法刻上这个故事的简要内容，让苏联朋友在欣赏木雕的同时，也能了解中国书法艺术。

    ” “这个想法好啊！”众人纷纷表示赞同，现场气氛十分热烈。

     下午，林教授来到工坊，亲自指导木雕艺人对苏联民间故事进行初步的木雕创作尝试。

     二狗子拿起一块速生杨木，准备雕刻《渔夫和金鱼的故事》中的渔夫形象。

    林教授站在一旁，耐心地指导着他。

     “下刀的时候，要注意表现出渔夫手部的粗糙感，线条可以粗犷一些。

    还有脸部的表情，要刻画出渔夫最初的淳朴和善良。

    ”林教授说道。

     二狗子按照林教授的指导，认真地雕刻着。

    虽然手法还有些生疏，但每一刀都倾注着他的努力。

     另一边，张兴国老师傅则在雕刻《伊凡王子与火鸟》的草图上进行精细修改。

    林教授走过去，看着草图说道：“张师傅，您这构图已经很不错了。

    如果在火鸟的周围，用一些浅浮雕的手法表现出火焰的形状，可能会让整个作品更具动感。

    ” 张兴国老师傅听了，连连点头，“林教授，您这建议太到位了。

    俺这就改改。

    ” 傍晚，经过一下午的努力，一些初步的木雕作品已经有了雏形。

    虽然还未完全完成，但已经能看出村民们对苏联文化的理解和融合。

     “林教授，您看看俺们这刻得咋样？”二狗子