次日，清晨的红星木雕村格外热闹。

    村民们早早地来到了村子中央的晒谷场，这里已经布置成了考核场地。

    桌子一字排开，上面摆放着各种木雕工具，旁边还放着用于考核文化知识的试卷。

     赵铁柱站在场地中央，看着眼前充满期待又略带紧张的村民们，大声说道：“乡亲们，今天的考核对咱们村和苏联的合作至关重要。

    这不仅是选拔去苏联交流的人员，更是展示咱们村木雕技艺和文化素养的好机会。

    希望大伙都能拿出最好的状态，公平竞争！” 张兴国老师傅坐在评委席上，手中拿着考核评分表，眼神中透着期待与严肃。

    “大伙别紧张，就把这次考核当成一次日常练习，发挥出自己的真实水平就好。

    ” 上午，考核正式开始。

    第一项考核内容是现场雕刻一件融合中苏元素的木雕。

    村民们纷纷拿起工具，全神贯注地投入到创作中。

     王虎子选择以苏联的套娃形象为基础，融入中国传统的吉祥云纹。

    他手中的刻刀如行云流水般在木头上穿梭，不一会儿，套娃的雏形便显现出来。

    但在雕刻云纹时，由于过于心急，线条有些不够流畅。

     二狗子则构思了一个以中苏友谊为主题的木雕，画面中一位中国木雕艺人与一位苏联工匠正在共同雕琢一件作品。

    他的手法细腻，每一刀都精准到位，将人物的神态刻画得栩栩如生。

     李大叔以苏联的红场建筑为背景，在建筑的轮廓上巧妙地融入了中国传统的榫卯结构元素。

    他一边雕刻，一边思考着如何将两种元素更好地融合，力求在作品中展现出独特的魅力。

     村民们的作品各具特色，评委们在场地中穿梭，仔细观察着每个人的雕刻过程和作品细节，不时在评分表上记录着。

     中午，经过一上午的雕刻创作，村民们稍作休息后，迎来了第二项考核——对苏联文化的了解测试。

     大家坐在桌前，认真地答着试卷。

    试卷内容涵盖了苏联的历史、文化、习俗以及与木雕相关的艺术风格等方面。

     “这题问的是苏联民间传说中火鸟的象征意义，俺记得林教授讲过，是代表着希望和好运。

    ”三顺子一边小声嘀咕着，一边在试卷上写下答案。

     王虎子则皱着眉头，思考着关于苏联传统节日的题目。

    “哎呀，这个节日的具体时间有点记不清了，好像是在冬天……”他一边挠着头，一边努力回忆着。

     整个考核现场安静极了，只有笔尖在试卷上划过的沙沙声。

     下午，最后一项考核——沟通能力展示开始了。

    村民们需要