分给零个人’？” 本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 刘三吾仍不死心：“即便如此，这些番邦符号终究难登大雅之堂。

    朝廷文书、科举考试，难道都用这些歪歪扭扭的字？” 马淳从容应对：“刘先生多虑了。

    正如筷子与刀叉各有所长，汉字庄重典雅，适合正式文书；阿拉伯数字简便快捷，利于计算。

    二者并用，岂不更好？” 蒋瓛揉着还在发疼的屁股，忍不住插嘴：“可这些番邦字看着别扭，哪有我汉字方正大气？” 马淳正要解释，最小的那个孩子举手：“小马大夫，我爷爷说算学要讲‘术’，您这个解法算是什么‘术’啊？” “这叫方程法。

    ”马淳摸了摸孩子的头，“不过古人解这类问题也有妙法。

    比如‘抬腿法’，你们听说过吗？” 三个孩子齐齐摇头。

     朱元璋来了兴致：“哦？何为抬腿法？” 马淳拿起树枝在地上画起来：“假设笼子里所有鸡兔都抬起两只脚，那么鸡就坐地上了，兔子还站着两只脚。

    现在总脚数就少了三十五乘二，等于七十只脚。

    ” “九十四减七十剩二十四，这些就是兔子站着的脚。

    每只兔还剩两只脚，所以兔有十二只，鸡就是三十五减十二等于二十三只。

    ” 刘三吾眼前一亮：“妙哉！此法不用那些古怪符号，纯以算理推之，正合《九章》要义！” 朱元璋拍腿大笑：“这法子好！” 马淳笑道：“抬腿法确实巧妙，适合初学。

    不过遇到复杂问题时，方程法就更显优势。

    两种方法各有所长，关键要看用在什么地方。

    ” 朱标若有所思：“马大夫此言有理。

    做事也是如此，既要遵循古制，也要与时俱进。

    ” 朱元璋赞许地看了儿子一眼，转头对马淳说：“小大夫见识不凡。

    咱看你教孩子也有一套，完全可以到国子监去当个算学先生。

    ” 马淳连忙摆手：“老先生抬爱了。

    我这点本事，也就教教村里孩童。

    国子监乃天下英才汇聚之地，我可不敢献丑。

    ” 眼见着耽误了不少时间，朱元璋起身告辞，不过告辞前，他指了指测压仪：“小马大夫，你那个测血压的东西倒是挺好用，咱出钱，能否卖给我们？” 马淳很大方，“行，送你们一个。

    ” 反正这东西在商场兑换也很便宜…… 喜欢我在大明开医馆请大家收藏：()我在大明开医馆