搞了半天班主任不是不处理打架的事，而是怀柔政策啊。

     宋之维一下放松的靠在沙发后背上，问王老师：“你知道多少？” 谁知王老师说：“你不要害怕被报复，你说的老师都信，放心大胆的说出自己的真实想法。

    ” 这个世界会同情弱小。

     这就是老师安排韩律和他同桌的原因。

     虽然也会有恃强凌弱的存在，比如杜许那群人，但相对而言比原世界好多了。

     好不可思议。

     宋之维摸出了手机，给老师看了转账记录，再照实说了穿越之后的事。

     绕是这样，王老师还是满脸纠结的握着他的手机，眉头越皱越深，在桌上记下一串数字，王老师把手机还给他。

     本来想问他为什么不告老师，但学生不信任老师是老师的失职，他略过了，用更慈父一点的语气说：“你以后就和韩律成为帮扶小组了，韩律这孩子是个有主见的，你以后有不懂的都可以问他。

    ” “好的，谢谢老师。

    ” “走吧”王老师看了下时间，站起身示意宋之维跟上他：“跟我去校长办公室。

    刚刚你给我说了什么内容就在校长面前照实说。

    别怕，杜许他们以后不敢再打你了。

    老师会为你做主的。

    ” 他们本来就不敢再欺负我了，宋之维心里乐道。

    走廊外的天空呈湛蓝色，清脆的鸟叫和着自习课稀碎的声音，听上去朝气又有活力。

     韩律刚好从教室前门出来。

     教室后门连接厕所，前门连接楼梯。

     韩律这一三好学生不上自习，偷偷跑出来干什么？ 王老师叫住他，语气倒是温和，只是问他：“韩律，为什么出教室？不上自习吗？” 韩律犹疑的看了下宋之维。

     王老师一下就乐了，嘿，韩律这是在关心同学啊。

     他原先还纳闷宋之维为什么对韩律印象好，明明看上去完全没有交际。

     现在他不担心了，宋之维受过伤的心灵就需要韩律这种靠谱的同桌看着。

     他笑眯眯问韩律：“担心宋同学