“清华保送生来竞赛班体验生活？” 林白手里握着钢笔，笔尖一下一下戳着周翊然的奥赛真题集，在《电磁学精编》的封皮上留下了十几个小洞，接着调侃道，“您这算不算学术凡尔赛呀？” 周翊然摘下防蓝光眼镜，轻轻揉了揉鼻梁上被压出的红印，解释说：“教务处要求保送生完成200课时的社会服务。

    ” 说着，他忽然抽走林白乱涂乱画的草稿纸，打趣道，“比如教教某个把麦克斯韦方程组画成抽象派油画的人。

    ” 午后的阳光炽热，让竞赛教室里弥漫出塑胶地板被烤后的味道。

     “这道题。

    ” 周翊然用红笔圈出压轴题，提示道，“用你上周拆监控线路的逆向思维试试看。

    ” 题目是关于电磁场中带电粒子的运动轨迹分析。

     林白转着笔杆，努力回忆起大学时蹭过的物理讲座，突然在草稿纸上画出一个歪扭的螺旋线，边写边说：“洛伦兹力提供向心力，qvB=mv2/r……” 用力过猛，钢笔尖直接戳破了纸张，“再加上电场力导致的纵向加速度。

    ” 周翊然见状，忽然按住他的手腕，提醒道：“建议把‘加速度’写成中文，你画的α看起来容易让人认错。

    ” 教室后排传来一阵窃笑。

     几个竞赛生探头偷看林白的鬼画符，有人小声嘀咕：“校霸改行当印象派画家了？” 系统适时弹出对话框：【需要生成《电磁学怼人语录》吗？】 林白在心里默默比了个中指。

     当林白把最终答案拍在周翊然面前时，对方金丝眼镜闪过一道光。

     “答案正确。

    ” 周翊然用红笔在计算结果上画了个圈，接着说道，“但解题过程……” 草稿纸空白处突然出