用纯感情的思维方式去写自己喜欢的内容，不需要什么故事结构和必要的情节，她可以营造出一种氛围感，喜欢读言情的读者很喜欢这种氛围感。

     偶尔有些天马行空的脑洞，孟新桥之前觉得写文就应该遵循逻辑，怎么可以这样去写，现在再想想，其实很有趣，是小六这种热情善良的小孩能写出来的东西，看着让人开心又感动。

     自己有什么理由去“规范”小六的写作模式，她天赋很强，她喜欢这样写，那就让她先尝试着写完一本不好么？ 应该让她学会去走自己的道路，而不是把自己的经验强加到她身上，在她迷茫的时候自己可以提出建议，写明优缺点，但她喜欢的东西就让她坚持，这才是一个师父应该做的。

     所以孟新桥在遥远的外市，在忙碌的学术会议间隙忙着emo，她突然觉得自己这个师父当得十分不合格。

     忙是一方面，她笨嘴笨舌又不知道怎么去跟小六讲。

    她又是个当师父的，这道歉的话总是想找个合适的场合好好地讲，不然让徒弟误会，或者让徒弟瞧不起，这都是不应当的。

     总之别扭的孟新桥就别扭了五天，忙着开会，忙着学习，忙着和朋友讨论写文，忙着别扭，最后在回到宿舍的一个小时之后打开电脑，打开扣扣，开始一个字一个字地给小六解释，顺便把自己这些天总结的文档发过去，然后松了一口气。

     小六沉默着没说话，文档却点了接收。

     孟新桥放下心来，坐在椅子上看了会儿屏幕发呆，也不知道自己在等什么，这个心情比自己把论文初稿发给院长还要忐忑。

     嘿，这师父让自己当的。

     她坚持不住，对小六说了句有事，让她看完之后有什么不懂的随时问她，就去实验室整理材料了。

    到了傍晚去食堂，接到柳晚鸢的电话。

     “呦！”柳晚鸢从来都是风风火火地十分热情：“怎么样，你小徒弟看了我的宝典，有没有崇拜你到感激涕零？” 孟新桥：“嗯，我也没问，我下午忙呢。

    ” 柳晚鸢：“嘿，这借口找的冠冕堂皇，说实在的孟新桥，你是不是又怂了。

    ” 孟新桥：“……没有啊。

    ” 她哪怂？明明是真的忙。

     柳晚鸢：“你收个徒弟干嘛还总别别扭扭觉得对不起人家，该说什么就说什么好了，徒弟是用来给我们提供情绪价值的懂伐？” 孟新桥：“哎，主要是我自己作的。

    我这个师父当的不好。

    ” “哪不好？” 孟新桥把筷子放下：“……我又让她一个人说了好几天的话。

    ” 柳晚鸢：“……所以你跟她说一句话你能死？你为了她都跟我聊了四天晚上，我和你半年的话也没有这几天讲得多。

    有这时间你跟人家说一句早上好和晚安不行？” 孟新桥：“……” 柳晚鸢：“没想到你是这样的孟新桥，怪不得你单身。

    ” 孟新桥：“……” 柳晚鸢：“不对，我都被你转晕了，你俩是师徒关系啊，又不是情侣，对自己的徒弟用得着这么别扭？我的徒弟可都是每天给我按腰捶腿的，咱们当师父的好好教人，受不了你脾气的徒弟就让她滚蛋啊，怎么你自己还反省上了，你又不和她处对象!” 孟新桥：“挂了。

    ” 柳晚鸢吵吵得她脑袋疼。