教室里静悄悄的。

     窗外飘着一片雾濛濛的细雨，天气阴冷而寒瑟。

     五十几个女学生都低着头，在安静地写着作文。

    空气里偶尔响起研墨声，翻动纸张声，及几声窃窃私语。

    但，这些都不影响那宁静的气氛，这群十六七岁的女孩子们是些乖巧的小东西。

    小东西！萧依云想起这三个字，就不自禁地失笑起来。

    她们是些小东西，那么，自己又是什么呢？刚刚从大学毕业，顶多比她们大上五六岁，只因为站在讲台上，难道就是“大东西”了？ 真的，自己竟会站在讲台上！当学生不过是昨天的事，今天就成了老师！虽然只是代课教员，但是，教高中二年级仍然是太难了！假若这些学生调皮捣蛋呢？她怎能驾驭这些只比她小几岁的女孩子们？不过，还好，她们都很乖，每个都很乖，没有刁难她，没有找麻烦，没有开玩笑，没有像她高二时那样古怪难缠！她微笑起来，眼光轻悄悄地从那群学生头上掠过，然后，她呆了呆，她的目光停在一个用手托着下巴，紧盯着黑板发愣的女学生脸上了。

     俞碧菡没有办法写这篇作文。

     她盯着黑板，知道自己完蛋了，她怎样都无法写这篇作文！脑子里有几百种思想，几千万缕思绪，却没有一条可以联贯成为文句！那年轻可爱的代课老师，一定以为自己出了一个好容易好容易的作文题目！因为，她一上来就说了： “作文不是用来为难你们的，只是用来训练你们的表达能力。

    所以，我想出个最容易的题目，一来可以让你们尽情发挥，二来，可以帮助我了解你们！” 好了，现在，黑板上是个单单纯纯的“我”字。

    我！俞碧菌咬住了下嘴唇，紧盯着这个“我”字。

    我，我是渺小的！我，我是伟大的！我，我不该存在！我，我却偏偏存在！我，我来自何方？我，我将去往何处？我，我，我，我，我……这个“我”是多么与人作对的东西，她怎能把它写出来，怎能把它表达出来？从小，她就怕老师出作文题《我的父亲》《我的母亲》《我的家庭》，甚至于《我的志愿》《我的将来》《我的希望》……她怕一切与“我”有关的东西！而现在，黑板上是个干干脆脆的“我”字，她默默摇头，在心里喃喃地自语着： “我，我完蛋了！” 垂下了眼睑，她把眼光从黑板上收回来，落在那空无一字的作文本上。

    作文本上有许多格子，许多空格子，怎样能用文字填满这些空格子，“拼凑”成一个“我”？为什么周围五十几个同学都能做这样的“拼凑”游戏，唯独自己不行？她轻轻摇头，低低叹息。

    “我”是古怪的，“我”是孤独的，“我”是寂寞的，“我”是与众不同的，“我”是一片云，“我”是一颗星，“我”是一阵风，“我”是一缕烟，“我”是一片落叶，“我”是一茎小草，“我”什么都是，“我”什么都不是！“我”？“我”是一个人，一个十七岁的女孩子！十七年以前，由于一份“偶然”，而产生的一条生命，如此而已，如此而已？她再摇头，再叹息，生命是一个谜，“我”是一个更大的谜！是许许多多问号的堆积！我？我完蛋了！ 一片阴影遮在她的面前，她吃了一惊，下意识地抬起头来。

    那年轻的、有一对灵巧的大眼睛的代课老师，正拿着座位姓名表，查着她的名字。

     “俞碧菡？”萧依云问，微笑地望着面前那张苍白的、怯生生的、可怜兮兮的面庞。

    这是个敏感的、清丽的、怯弱的孩子呢！那乌黑深邃的眼睛里，盛载了