又试了试自己的：“0724”
还是错。
这有的事情啊，人没事就喜欢较劲。
简楠干脆在储藏室的窗边小摇椅子上坐下，开始琢磨起来，结果发现这里不对，哪里那也不对。
最后，他想了想，想到了一个可能。
这个箱子他记得，是高一的时候有的，简楠干脆给厉川发微信：“哥，在吗？”
本来简楠是抱着可能要等等才能被回复的心态，谁知道消息发出来没多久就被回复了，厉川：“在。
”
“我有个问题想要问问您？”
另一头的厉川抱着手机，闪过了万千思绪，一会儿猜简楠可能要问什么，一会儿又想这会儿提出的话，直接答应会不会显得太过干脆。
厉川回他：“可以。
”
简楠那边犹豫半响后，发给他：“你高一的学号是多少？”
？
厉川的头上渐渐浮现出问号。
好在简楠又补充了一句：“我就是问问，您要是忘了就算了。
”
“你用来做什么？”厉川不得不问：“怎么忽然想起来问这个。
”
抱着箱子的简楠坐在小摇椅上，储藏室内没有空调，他干脆把窗户看了一大半，这里是二楼，有徐徐的微风吹进来，清新怡人，外面有一颗大树，还有隐隐的蝉鸣声传来。
简落回复他：“今天回家，翻到个箱子，就想试试密码。
”
密码设置别人的学号？
厉川的眼底不自觉闪过笑意，于是发信息给他：“32011.”
看来简楠对他也不算是完全的没了情分，至少有些东西是怎么都磨灭不掉的，那些旧物，无时无刻的不在提醒过去的事情，青春追忆起来，怎么都不能被很快忘记。
“咔哒”
一声清脆的锁声响起，箱子开了。
简楠本来以为这里面会放着什么宝贝，誰知道是两个小的，甚至有些变了形的两个泥人。
是两个男生，都穿着校服，一个脸上带着憨笑，另一个紧绷着，跟被人欠钱了似的。
明明时间已经过了许多年了，但是看着手里两个丑不拉几的小泥人，简楠去依旧有些恍惚的想起了那一年：
“厉川！”
“干嘛啊。
”
“我给你捏了个礼物。
”简楠从走廊那边跑过来：“你猜什么？”
厉川盯着他半天：“捏了泥人。
”
简楠一愣，很惊讶：“你怎么知道呀！”
“废话。
”厉川嗤笑一声：“你脸上的泥都没擦干净，傻子都猜的到。
”
……
简楠承认了：“好吧，我就是捏了泥人，我今天听老师说了，如果彼此收藏对方的泥人，就可以心意相通，长长久久，你看，我给你捏了一个我。
”
说着，他把身后的泥人拿出来给厉川看，小小的泥人捏的属实有些牵强，要不是强行给冠上名字，就算是天王老子来了都认不出这是简楠。
厉川嗤笑一声：“别说，丑的别具一格。
”
“……”
简楠生气了：“你要不要嘛。
”
“不要。
”
“为什么？”
厉川靠在柱子上，吊儿郎当的：“跟你心意相通？算了吧，哥还不想变蠢。
”
……
狗男人。
后来简楠的泥人没送出去，他买了一个带密码的盒子，筹划着等以后厉川想要的时候，一定要他猜错几次密码再给他。
这个密码还是他处心积虑想到的，不会很难，因为他怕厉川猜不到的话就送不出去了，他计划的好好的，唯独漏算了一件事——厉川根本没想要过。
这个盒子，从他放进来的那一天，就注定只能由他自己再重新打开。
“叮咚”
有微信音发过来。
简楠拿起手机看消息，厉川：“盒子里是什么？”
盒子里面的两个小泥人安静的手牵手待在一起，因为时间久远的缘故，几乎都不成形了，但是简楠却依旧清晰的记得这个泥人原本该有的模样。
因为制作的时候，是他一点点的，花费了好多天捏好的，每一处都是他的心血，每一寸地方，都是他虔诚的真心，只可惜——厉川不要。
“咚咚咚。
”
外面传来敲门声。
简楠应了一声：“在呢。
”
简安盛这才打开门，他的手里端着绿豆汤，慢步走进来：“煮好了，特地给你加了糖，放凉了喝。
”
简楠微笑：“爸，你怎么那么好，妈妈跟你在一起块儿真是幸福。
”
“有什么好的。
”简安盛顺势靠在桌边，似乎陷入回忆：“说起来，你可能不信，当年啊，是你妈妈主动追的我。
”
简楠还真的惊讶了：“真的？”
“臭小子，骗你做什么。
”简安盛推了推眼镜：“严格说起来，我们是大学的时候谈的恋爱，那个时候你妈妈还是个黄毛丫头，有一次，她亲手修了一个香囊给我，还是鸳鸯的。
”
那个年代，送鸳鸯荷包的意义不言而喻。
简楠坐直身子，双目炯炯然的看着父亲，吃瓜之魂熊熊燃烧：“然后呢？”
“然后啊。
”简安盛笑了：“她就装作掉了，我捡起来还给她，自那之后，就被赖上了。
”
“……”
我想不到你是这样的妈妈
简楠哭笑不得：“还蛮有趣的。
”
简安盛点点头：“就那个香囊啊，你别看都几十年了，到现在都还在家里呢。
”
简楠歪着脑袋：“保存的这么好。
”
“贵重的东西肯定要妥善安放。
”简安盛侧目看着他，语重心长：“不值得的东西才要丢掉。
”
简楠抱着盒子的手一紧。
简安盛微微一笑：“让你来扔东西呢，主要也是要你做个断舍离，你这孩子啊，太念旧了，但有些东西呢，可不就是得丢掉才能有新的。
”
舍得丢掉旧的才能有新的。
简楠低垂下脑袋，看着手里的两个小泥人凝望了好久。
终于，他把盒子盖起来，放到了回收的框里：“您说的对。
”
这场收拾持续的时间比他想的还要久，在收拾旧物的过程中还能发现很多遗失掉的乐趣。
比如写了一半的作文本，现在重新翻阅，能看到很多令人嘀笑皆非，早就忘了的事情。
还比如涂涂画画的草稿本，时不时翻到一句对同学或者老师的吐槽，让人一下子仿佛回到了学生时代，那个满是书卷味