看到棠璃饰演的那名杀手寻欢作恶时，她像是吃了一剂亢奋药物，脉搏的强烈跃动感从胸腔隔膜传到了颅骨内部。

    兴奋性神经递质激增，难以名状的快感井喷一般溅洒全身。

     她太爱这种感觉了，难以自拔，越陷越深。

    只有棠璃才能带给她这种感觉。

    这就是爱情吧，她对此坚信不疑。

     明确感情后，烦恼接踵而至。

     要是其他人也这么想，这种感情岂不就烂大街了?她是个情感畸形者，厌恶一切大众化的东西，不想与别人产生共情，想争取到特权，就要从宽泛的粉丝群体中脱离出来，让棠璃感受到她这个特殊的存在，不然一切就显得没意义。

     一年前，她开始陆陆续续给棠璃写信，字词炽热的第一封信得到了率真可爱又恰如其分的回复，她开心得整夜未眠。

    她们就这样以书信的方式交流了四次，可是好景不长，第五封信寄出后，就在也没有得到得到回信，第六封第七封第八封亦是如此。

    沮丧的情绪浪潮似的占满了心。

     工作日程繁忙，疏于顾睬，还是，她不是唯一寄信的人，棠璃因为要顾及到每位写信的粉丝，忽略了自己? 越想越郁闷难受。

    这样不行，不符合她的预期。

    终于，她下定决心要做出独一无二的举措，就如同强盗似的兵姐撞开自己心门那般，在对方心里留下刻印。

     偷偷跟踪，策划可实行的路线，拿取不易被发现私人物品，最后不考虑对方意愿强行将她带到山区老家，事情有条不紊，水到渠成。

     她叫兰听，一个辍学在家未满十八岁的高三学生，阴暗的厌世者，棠璃的狂热影迷。

     对于自身，兰听实在没有什么好说的，原生家庭跟万千基层大众的差不多一个样，从一个模子里刻出来：稀里糊涂的爹，脾气暴躁的妈，唯唯诺诺的小孩，差强人意的家。

     学校环境更是令她厌恶，教室的主要构成体是一群由勃发的性激素与功利升学思想合造而成的碳基生物，不分性别地让她反感。

    每天上学就像进了奥斯维辛集中营，班主任是绝对的主宰者，教科老师是执刑副将，学生是被斥责的言语蹂躏个千百遍都依旧坚韧自信的真圣开个玩笑是一堆可供撒气的人形出气筒。

     她讨厌大众化，更讨厌抹杀个体自尊的集体主义。

    如何让一个二十岁不到的青春期孩子的心态迅速步入古稀之年?很简单，体验一番基层中学生涯足矣。

     棠璃在平台上推荐的所有心理学书目她都看，尤其喜欢卡伦middot霍妮，书中的文字像柳叶刀一样精准解剖她的内心。