外舍的区域规划很是分明，听学上课的斋舍居南面的位置；用于上骑射课或是打马球的演武场居东面；学习琴棋书画等技艺以及兼任阅览室作用的藏书阁在西面，而学子寝居的住处则位于北面。

    虽然这些区域各自分开，可又因为园林式的布局若有似无的连接在一起。

     宿舍是生员课余最主要的活动地点，为此范围也就扩大了很多，并且还人为的凿了一汪湖泊将其与其他区域隔开来，大大的保证了它的私/密性。

     每到春日，湖泊两岸既有杨柳依依又有落英缤纷，每行数十步就有小巧精致的凉亭，供学子闲暇时在其中读书习字，修生养性。

     学舍里有饭堂，朝廷也有太学生遑论出生如何俱应在其中用膳的要求。

    可出身金贵的勋贵子弟怎会愿意纡尊降贵同平民用同样的饭食？于是便有了着家仆送饭到学舍的先例，逐渐地就发展为每日还不到午时，学舍门外就有排着长队给自家姑娘、公子送饭的家仆等着下课敲钟的盛况。

     因下午主讲博士就要开始授课，因而叶微雨晌午是不回家的。

    她带着被桓允欺骗的恼怒从祭酒歇脚的院子出来，就赶上流月提着食盒在四处寻她。

     “阿元那里可送去了？”叶微雨她主仆二人在一处凉亭里坐下，此处隔着湖面就能望到生员宿舍。

     大周重教育，只是贫困家庭多选择供男子读书参加科举，虽开国初也有女子入朝为官的事例，可在世人眼中女子相夫教子乃是正道，因而现下出入宿舍的也俱是男子。

    只湖边杏树枝干虬结蜿蜒到湖面之上，距离不过方寸的高度，和风徐徐，花瓣轻舞，但倒也将宿舍掩映多半，避免了叶微雨不经意就能瞥见他们进出宿舍的窘迫。

     “小公子那里是老爷身边的张永送去的。

    ”流月把饭菜从食盒里拿出来，“今日做了姑娘最爱吃的桂花糯米藕，姑娘可要多用一些。

    ” 叶微雨拿起筷子，夹了一块起来再轻咬一小口，细细咀嚼。

    莲藕虽不如西湖产的绵软香甜，可在这个时节能有现在这般杭州地道的口感已是不易，“没成想秦婶离开了杭州，做江南菜的手艺仍是纯熟不受影响。

    ” “今日奴婢去取菜，秦婶还在念叨她那身做菜的本事为了姑娘怎么着也不会荒废了的。

    ”她一面吃着，流月一面用公筷为其布菜。

     ...... “殿下，殿下求求您先用膳吧，凉了再吃便失了药效了。

    ” 另一边，宝禄提着食盒扑腾着追着桓允跑，嘴里还在苦口婆心，苦苦哀求他吃饭。

     可桓允充耳不闻，脚步飞快的走在前头，那劲头压根就不像个沉珂入体的病人，而是还急道，“要你跟在身边愣是一点用处都没有，就眼睁睁的放阿不走了，以致于现在寻也寻不到！” 宝禄怨念的盯着他的后背腹诽，若我真强行将叶姑娘拦下，您又要斥责我不将姑娘放在眼里了。

     桓允可担心叶微雨了，京城里这些高门贵族最是捧高踩低，阿不初来乍到，除了自己就没个相熟的人可亲近，若是被那些尖酸的小娘子欺辱了，她闷在心里不说可怎么办？ 这样想着