第501章 静待花开(30)(2/3)
那么早,中午刚吃了饭,只要睡,迷迷糊糊的都能睡下的。
一到一点,她就回办公室,其他老师也一样,这个点才回来休息。
四爷叫人给她做了一个折叠床,类似于交椅,但特别稳当。
高低也低的很,拿着轻便,折叠起来没比一个交椅多占地方。
平时塞在办公桌下,用的时候拿出来,把办公椅挪开往外推,堵住过她办公桌这边的路,隔开独立空间,然后盖上小毯子,戴上眼罩,塞上耳机,就可以了。
兜里塞着手机,调到震动音。
一个小时之后震动一下,自己就醒了。
不塞着耳机不行呀,办公室里其他几个男老师,那个鼾声震天的响。
有些是坐在办公椅上,靠在椅背上,然后脚搭在办公桌上睡。
有些是干脆弄个席子铺地上,就这么睡吧。
米白弄了真没枕,反正抱个大大的东西趴在办公桌上,睡的昏天黑地。
文萍是什么姿势都不行,在办公室里的睡眠质量太差了。
她问林雨桐:“你那个床在哪买的?”
“订做的。
不过网上也有很多好用的折叠床,可以选一下。
”
文萍还没说话呢,调来的接替郑老师的一个女老师,叫张静秋的老师,主动搭话呢,“是吗?网上有卖的吗?我看看……”
大家也不熟,之前就是认识了一下。
人家主动说话了,林雨桐就回她,“搜一下办公室午睡床,就都出来了。
”
然后一个办公室都在买,男老师都看上了那种折叠的床垫子,他们觉得以他们的体重用那种床,最多一年床就得报废。
还不如这种铺在地上的厚床垫呢,保险呀!
可文萍还是睡不着,太吵了!受不了了!
也可能是距离更年期比较近,今年这压力又大了。
开会说了,这升学率不行的话,往后三年,所有的评奖呀,职称呀,都没你的份。
对年轻人来说,也就那样了。
但对四十出头的人,一下就推三年,这真不是开玩笑的。
为啥三年呢,因为三年一轮呀。
这一届代完了,得回高一了。
再想证明你自己,就得再出一届毕业生。
九月份呢,又是职称评审的关键时期。
她今年没份,但这事搁在心里,算不算事呢?这就叫人难免心浮气躁!
今儿中午睡的正香呢,就听见哐当一声,什么掉地上了。
林雨桐只醒了那么一下,就继续睡去了。
她以为是谁的脚搭在办公说上,睡着的时候把桌上的东西踢掉了。
可紧跟着就听见踢里哐啷的声音,然后是文萍的吼声:“安静的,吵什么?还让不让人睡了?”
把东西摔到睡在地上的几个男老师的身上了。
把人吓了这么一跳。
几个男老师只愣了一下,也没搭理,人家大概觉得跟女人没必要计较。
林雨桐和米白也没说话,米白压力也大,她年轻呀!要不是中途郑老师走了,其实新来的老师就是替代她的。
但是现在她这边没人替,一上来就挑大梁。
所以,她得拼命呀!现在都住在单身宿舍了,因为放学晚了,她得在夜里十一点半以后催学生赶紧睡。
白天午觉不敢回那边去,怕班里这边照看不到。
但好在年轻,能扛住。
可对于文萍老师来说,压力可谓是剧增。
她儿子因为离婚的事,本来该中考的一年,没能中考,孩子的情绪受影响了,最后休学处理了。
也就是说,今年重读初三,得重新中考。
她又带了高三,顾不上孩子。
别说辅导孩子了,就是过问孩子的时间都没有。
人太好强,嘴上从不说她的不如意。
这憋着憋着就爆发了!
行吧!发泄吧!发泄出来就好了。
大家这个累的呀,在办公室连吵架的精力都没有了。
学生两点十分午休起来,那老师得两点准时起来。
等学生起来了,得组织学生做午间操,清醒清醒。
然后又是五节课,六点十五才能放学吃完饭。
完饭时间三十五分钟,林雨桐回家吃饭是一家人等着她,稍微麻烦的饭菜,那基本没她的份。
下雨天晚上在家涮锅子吧,等等她回来,把肉啊菜的,都给她涮好,然后跟芝麻酱料碗搅拌在一起,她回来扒拉了饭菜又得走。
赶在七点之前到,到了之后带着学生看新闻联播,然后上晚自习,基本都是考试。
晚上九点半这才能到家。
这个忙的呀!
林妈给心疼的,“这咋学生上学,这么费老师呢。
”
“就今年一年,只要成绩好,我要带普通班也不会给我带的。
学的差的费老师,学的好的,真不费老师……”
而且呢,是真没周末了,一个月就一天休息,想想这个强度。
“老师不拼命也不行呀,绩效工资、评奖,职称,奖金,都跟考试成绩和学生的进步幅度挂钩,就问现在谁不累?”
本来就累死累活的,结果钱老师正上课呢,给晕倒了。
她的身体还是吃不消,怎么办呢?课她照常上,一天也就两节英语。
至于其他的英语早读,英语自习,都是林雨桐代她上。
作业的话,叫了个实习老师,她帮着监考,帮着完成作业和考试卷子的批阅。
这就导致了,别的班主任要是有事,还有副班主任顶着。
可自己这边呢,一天也别有事。
四爷就提醒说,“不是要考研吗?不考了?”
考呢!不就是两天吗?叫老周帮着顶两天就行。
高三也没有其他的活动,就是日复一日的复习,考试。
刚开始是分部分复习嘛,这些孩子是她高二才接手的,高一的东西虽然高二用的时候有讲,但是整体上底子差,这就看出跟平行班的差距了。
所以,要追上的话,真得花费十二万分的心力才行。
还得时不时的给学生打气。
像是糖糖,说话结巴,好容易纠正的呢,她不明显的结巴,但是说话会慢很多。
一累,一紧张,每次排名看不见前进,她就着急,一着急,又有些故态复萌,说话想打结巴的意思。
一边说一边哭,“……我都……都不知道……不知道这么累……这么累为了什么……我以后工作……工作也干不好……有必要……必要这么累吗?”
就在教室外面的过道里,别人大声早自习,她靠在墙上哭。
林雨桐往地上一坐,拍了拍她,“坐吧,没那么脏。
坐下说。
”
她哭的抽抽着,顺着墙往下划,然后靠着墙在地上坐着。
林雨桐才问她,“原本想考什么样的大学?”
孩子低着头,“我这样……考上什么样的……都行,感觉……我爸妈对我……也没有什么期待。
”
“那你呢?你想考什么样的大学?”
这么一问,又低着头不言语了。
“没关系,怎么想的就怎么说。
如果行,我就告诉你可以。
如果不行,我就告诉你不行,然后建议你往哪个方面靠是比较靠谱的。
”林雨桐就道,“有什么不能说的?怕什么?”
“我其实……其实想当老师……怕人家笑话我!”
当老师呀!如果是你喜欢的,那么没问题。
虽然一个说话结巴,刚刚克服这个问题,说话慢,着急了会卡顿的孩子想当老师,确实叫很多人不看好。
但这个话,不能这么说。
她就道,“你看,你才多久,说话就基本很少结巴了。
只要你心态平和,说话慢一点,别人是听不出来你结巴的……”
“可是……还是慢!”
“慢怎么了?”林雨桐就道,“有些孩子,就需要慢一些的老师,需要有耐心的老师。
”
哪有?
林雨桐告诉她,“特殊教育。
那里有生来就比别人特殊一些的孩子,教这些孩子需要耐心,需要爱心,更需要感同身受的体谅之心。
需要你慢慢的,再慢慢的,一点一点的去教。
你教出来的孩子许是不会成才,那如果每一个都能自食其力,靠着自己,慢慢的慢慢的自己做,自己学,自己照顾自己,那你就很了不起。
我觉得老师里,最了不起的老师就是特殊教育的老师和幼师教育的老师,这两个方向,非‘爱’不能做好。
”
糖糖不哭了,抬着头看她。
林雨桐就道,“但是开设这个专业的学校不算多,但也算少。
有师范类学校的,也有非师范类学校开设的。
省内就有,像是师大,专业听起来冷,但是就业率很高。
还有二本院校,省学前教育师范学院,也有。
体育大学好像前几年,也开设了这个专业。
你呢,一本你得努力,但是二本估计没问题。
或是,你现在不好确定未来的职业方向,那你也可以先读其他专业,做好两手准备。
在大学期间呢,还跟现在一样,早起坚持朗读,把你说话的问题一点一点的纠正过来。
四年之后,如果还想从事特殊教育,你可以选择读研换个方向。
别把自己给限制到一条路上。
给你自己多几个选择,让你以后多几种可能,我想,不管是你的理想,还是家里人的情绪,都有兼顾到。
”说着,就又说她,“累了,我可以理解。
但是呢,动不动就觉得累的没有意义,这就很不好了。
情绪需要宣泄,去操场喊两嗓子,哭一鼻子,这都正常。
但是,