题，只要参赛者应允发挥创新能力，探索实际应用场景，原创可视化展示作品。

     作品评审分为四个方向，选题定位20%，社会价值35%，技术能力35%，材料规范10%。

     奖项设置很优秀，现金奖励不算，会颁发奖项证书，更重要的是，会获得国家给予扶持奖励。

     这个消息一出来，计算机人工智能专业的学生都跟着沸腾不已，不过多是大二大三的学生，大一学生也兴奋，起码他们选择的这个专业是受重视的。

     可这个竞赛，却在创新小组里发生分歧，因为参加完科技展览之后，他们要跟着教授做定向研发实验，要是再参加智能讲塞，时间上，精力上都来不。

     顾时雨第一表态，他不参与，他会跟着教授做实验。

    这里面代表的含义，实际上高林，陈天阳，萧红他们都是知道，一旦研发成功，注册专利，发布产品名单上一定会有他们的名字。

    别小看这个名字的分量，本科毕业申请国外就读，以及加入其它实验研发室，都是具有很高的含金量的。

     事情是这样没错，可放着这样一个大好竞赛不参加，总觉得很遗憾。

     鱼和熊掌不能兼得痛苦，惹得孙尧叹息不止。

     周子青在听完他们的议论之后，突然放下手里书，脑子里有个非常大胆的想法，正跃跃欲试的往上冒，“我有个想法，想说出来给你们给你参考一下。

    ” 周子青一张嘴，活动室里，就连顾时雨都扭头看过来。

     “大青，你想说什么啊？”真是难得，周子青做任何事情都很认真，这个活动室的人都知道。

    可认真归认真，积极性总是欠缺了点。

     这次还是头一回她这么主动积极发表看法。

     周子青看着其他几个人，笑着说，“我现在大一，有时间有精力，就是缺乏专业知识和技术，这次竞赛也大多是大二和大三的学长学姐参加，大一学生想参加可储备知识有限。

    所以我的提议是，组队报名参加，你们依然跟着徐教授做实验研发。

    例如，以孙尧的名字报名，孙尧只要抽出空暇时间提出创意方向。

    材料实验，写报告后续工作完成我可以代劳。

    当然可以把我当成工作上的下属，孙尧提出决策，我来完成，如果不满意，我可以修改订正满意。

    作品完成，孙尧拥有这个作品的所有权，以及万一获奖，奖项也都归孙尧。

     这个主意是出于我自己的私心，我想通过这个竞赛，更多的学习和积累专业知识，课堂上老师讲解的专业理论，我更想通过实际操作来理解。

     这只是我的一个想法，如果不行，大家可以不用在意。

    ” 参与竞赛这是一个大好的学习机会，周子青想要抓住。

     其他几个人听到周子青的发言有些愣住，顾时雨倒是多看几眼周子青，实际上来看这件事，就像她自己说的，是个双赢的局面。

     一个想要在参与过程中积累和学习，一个想要验证自己创新理念以及自身水平。

     这就是一个双方合作的关系。

     其他人都有些蠢蠢欲动，彼此之间相互对视，说实话放弃这个竞赛，心里都有些遗憾。

    但是竞赛拎出来和跟教授做实验，就前程来讲还是后者最重要。

     可现在周子青这么一说，心里都跟着松动，只要稍稍拿出一点时间，像老师检查学生作业似的，检查进度，似乎是可行的。

    大致方向都由他们自己把控，他们可以告诉周子青要怎么做。

     “可是，这样一来，你自己一个人就要完成非常大的工作量，以及你还有自己专业课作业。

    ”他们这个专业的课外作业可不轻，萧红是女生，想的就比较细致了。

     周子青轻笑一声，“如果你们同意我的想法，这对于我来说，工作量越大，野意味着我学习到的东西也会更多。

    同时，也是我超越班上同学的大好机会，很有可能我会成为顾时雨学长第二呢。

    ” 周子青这么一说，其他人跟着都笑，同时几个人也看到周子青目标及野心。

     周子青不怕忙碌，忙碌能体现她的价值。

     很快，大二大三的学生，就发现计算机人工智能创新大赛上，专业第一的顾时雨和萧红组队，高林陈天阳，以及大二孙尧也组队报名。

     周子青一下子忙碌起来。

     萧红为了方便周子青学习，把