只能听懂我说话，你只有我，好像有点浪漫。

    ” 他停顿了下，嗤之以鼻：“也不知道在放什么屁，这他妈是生病，浪漫个锤子，脑回路有问题。

    ” 姜鹤：“……” 于是，她不好意思告诉顾西决，哪怕是病患本人也是这么认为的。

     ——全世界我只能听见你的声音。

     还不够浪漫吗？ 你才脑回路有问题。

     直到老李出声驱赶，围绕在姜鹤周围的人们才散去，周围的空气一下子变得新鲜起来，她紧张地吐出一口气。

     弯腰拿出物理书。

     老李站在讲台上：“同学们，新学期见到你们一张张春节吃胖春意盎然的脸，老师深感幸福万分，与此同时忍不住想要提醒在座各位：这是你们高二分班后的第一个学期，也是你们高二的最后一个学期……高二结束后，你们即将面临什么就不用我说了吧？” 姜鹤转头看向顾西决牌同传翻译器。

     拥有自己思想的翻译器面无表情且冷酷地说：“全是废话，一个字都不用听。

    ” 姜鹤：“……” 望着男朋友冷漠的侧脸，姜鹤开始无限担忧起未来她的课，难道要全部都变成“选修课”？ ……而且是按照顾西决这个前任学渣的品味来选。

     茫然地望着老李在讲台上嘀嘀咕咕说了几分钟，自行努力地勉强捕捉到“高三”“高考倒计时”这些字眼，她猜到了班主任在说什么。

     并成功地被他说得焦虑起来。

     她身边，顾西决转过头看了面色有些苍白的小姑娘一眼，还有空说风凉话似的淡道：“你看，我都跟你说了不用听。

    ” 姜鹤在桌子底下踩了他一脚。

    他面不改色地任由她把脚，搭他的脚背上。

     老李发表完他的“开学致辞”，让他们把书翻倒某一页，开始正式上课。

     上课的内容姜鹤早已反复预习，为了适应上课，她还会抓着偶尔有空的姜院长或者姜枭，给她反复地念课本上的知识，关于安培定则，什么磁场，电流方向等…… 她努力去熟悉一些比较常用的关键词汇，让它们深深地印入她的脑海里，不至于听到也反应不过来。

     只是刚开始上课时，她难免还是有些紧绷。

     仿佛回到了刚刚生病那一会儿，上课听不懂，又担心自己跟不上，还要畏惧老师突然提问，整节课整节课都很紧张…… 她整个人呼吸都变得很小心。

     老李转身写板书，顾西决也转身开始小声地跟姜鹤重复刚才他说的话：“安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则……” 他把笔塞给姜鹤的右手掌心。

     “右手握住通电直导线，大拇指顺从电流方向，四指指向就是磁感线的环绕方向——” 他带着姜鹤的手腕竖起来。

     笔从她的掌心滑落。

     “啪嗒”一声轻响，她扑倒在桌子上，有点紧张地看向四周，好像没有人注意到她。

     “翻手，你要，说一声！” 她在桌子下面踢顾西决。

     顾西决被踢的有点痛，同时发现自己可能得了斯德哥尔摩综合征，他发现自己还挺怀念在桌子底下被踢的感觉……当然这不可能告诉她。

     “你自己握不住还怪我。

    ” “你非，笔，塞只笔给我！那么细！换个好抓的来！” 姜鹤气急败坏。

     说完发现顾西决面无表情地垂眼望着她。

     姜鹤：“？看什么？” 顾西决：“开学第一天，好好上课，你开什么黄腔？” 姜鹤：“？” 姜鹤：“……” 她甩开他的手，夺回自己的右手准备不搭理他抄板书，抓过圆珠笔摁下去，然后发现自己好像有点没办法直视手中的笔了—— 主要是旁边有一道略微灼热的目光一直落在她的手背上。

     “顾西决，你能不能，抄板书。

    ” “抄什么抄，回去抄你的行了，”少年懒洋洋地回答，一只手支撑着脑袋，微微侧身看着她，“安培定则二，通电螺线管的情况下，手握住通电螺线管，四指指向电流的方向……你手不用摆摆看吗？” 姜鹤忙着抄板书课堂笔记：“右手很忙，你住口。

    ” “……”顾西决面无表情，冷静地问，“你准备一节课开几个黄腔才算完？”