“哇。

    ”你拿到了昨天课堂测试的数学试卷，一脸欣慰的看着这个分数，“55唉，终于快及格了。

    ” 心操人使没忍住吐槽道：“你能不能有点追求。

    ” 你偏头认真的说：“我觉得我追求已经很高了。

    ” 你可是最初只有28分的人，能及格已经是你目前的最大的愿望了。

    你听见窗外一阵阵响声，贴近窗户往外看去，只能看见楼下的树林中时不时冒出的一团团烟雾。

     “这是A班在上课？” “不是。

    ”心操人使回答道：“是A班的人在做训练。

    ” “哦嚯。

    ”你小声的惊呼了一下，斜眼看向心操，不死心的问：“心操，你真的不训练么？你那天在A班门口宣战，我可是都看到了哦。

    ” 心操人使对你最近时不时都问这个问题都已经懒得回答了，他抽出下节课的课本放在桌子上，淡淡的说：“今天下午有英语测验。

    ” 你神色一僵，觉得头都大了。

    教你们英语的恰好是布雷森特·麦克，他早就认识你再加上被相泽消太特意拜托过的原因，麦克对你非常关注。

    这个关注就体现在，上课爱提问、时不时来个随堂测验，而后还把结果报告给相泽，以至于现在英语课是你最讨厌的一门课，没有之一！ 你神色恹恹的掏出课本，想翘课的冲动愈发强烈，却总是不敢化为实践。

    你正想着下午要怎样应对英语课时，听见心操突然问了你一个奇怪的问题。

     “喂，你对个性怎么看的？” “唉？什么意思？”你没听懂这句没头没脑的问题，倒是关注在另一个点上，“心□□好好喊我的名字呀，‘喂’是什么称呼。

    ” 心操人使“哦”了一声表示知道了，随后隔了半分钟向你解释着他刚才的问题，“有些个性，你不觉得很不像英雄该有的个性么？反而像敌人该有的，这样的人不应该成为英雄不是么。

    ” “比如说？”你听见他的话后“噗嗤”一声笑出来，没等到他回答便继续说道：“你的问题本身就很奇怪，什么叫‘英雄该有的个性’，什么又是‘敌人该有的’？” “是敌人还是英雄，不是个性决定的，而是他本身是敌人还是英雄。

    比如说，有了治疗个性的人，按照你的想法，算是‘英雄该有的个性’吧？可这个人偏偏当了反派，那你要说，医疗的个性是敌人该有的个性么？” 你耸耸肩，“看吧，这样你的说法就不成立。

    ” 你侧过身，对上心操的眼睛，认真的看着他缓慢而郑重的说道：“是‘正义’还是‘恶’，是‘敌人’还是‘英雄’，不是力量决定的，也不是旁人所能定义的，而是人的本心。

    ” “就像海贼，大多数平民都以为海贼肯定是‘恶’的一方，我不否定这一点，但确实存在的，强大的海贼保护弱小没有抵抗能力的民众，为他们带来和平安稳的生活。

    而大多数人认为身为‘正义’的一方的海军，却也存在着对恶视而不见、奉**的贵人的命令追杀一个未成年的孩子的海军。

    ” “那面对这种情况，你告诉我，哪一方才是‘正义’？哪一方才是‘敌人’？” “而‘英雄’又是什么？什么才是‘敌人’呢？”