徐嗣谆和徐嗣诫走了进来。

     “你们来的正好！”行了礼，十一娘让小丫鬟端了锦杌他们两人坐下，徐令宜没等两人开口已道，“常先生过了五月十五就来家里坐馆了。

    ”他望着徐嗣诫，“你这几天把东西收拾收拾，以后就到听涛阁去上课。

    ”然后对徐嗣谆道，“诫哥儿去了听涛阁后，赵先生早上给谨哥儿上课，下午给你上课。

    你以后每天早上和我一起到外院的书院学着管理家里的庶务。

    ” 两个孩子忙恭敬地起身应“是”。

     徐令宜又交待了两个几句“要听先生的话，好好读书”、“多听多看，不懂的就问白总管，不要随随便便就做决定”之类的话，就让两个孩子下去好好准备。

     徐嗣谆朝着十一娘使眼色。

     十一娘不动声色，送两个孩出门。

     徐嗣谆忙道：“我想到时候请常先生吃个饭，您看行吗？” “行啊！”十一娘考虑到徐嗣谆不会参加科考，没有一个能证明赵先生教得好的标准。

    家里有一个先生的时候还无所谓，现在有两位先生坐馆，赵先生的人品她信得过，常先生却没有什么接触，如果两位先生之间有了不快，受影响的还是徐嗣谆和徐嗣诫。

    她叮嘱徐嗣谆：“赵先生是你先生，又教过你五弟。

    这么多年，待你们亲如子弟，你们可不能怠慢了赵先生。

    既然要请常先生，不如请了赵先生作陪，让赵先生帮你们款待常先生。

    两位先生也可以借此机会认识认识。

    ”有个好的开端，总是有利些。

    又想到徐嗣谆马上要正式接手家里的庶务了，吩咐他，“你在外院，对家里的管事也要礼遇些，他们可是你以后的帮手。

    ” 徐嗣谆连连点头。

     待常先生正式搬进来之后，他果如十一娘嘱咐的那样，请赵先生做陪，在自己的院子设宴款待了常先生。

    常先生先知道两位少爷都是赵先生启的蒙，偏偏赵先生只是教些修身养性的东西，自然不用严格要求。

    他却要教徐嗣诫八股文，需要严格地督促。

    有点担心徐嗣诫怕苦，先入为主，处处拿他和赵先生比较，不听话。

    现在见两个孩子十分尊敬他，处事又温和有礼，认为赵先教的好，心里的大石头落了地，也有些羞惭自己先前揣测赵先生窝在徐家骗钱的心思，待赵先生十分礼待。

    赵先生本是个心胸疏爽之人，还怕常先生这种把八股文当佛音伦语的人看不上他的那些诗修歌赋，既然常先生主动与他交好，他待常先生如朋友，沐休的时候常常和常先生一起出去走走，一来二去，两人倒成了好友。

     先生们的关系好了，孩子们的学习气氛自然也就好了。

     徐嗣诫一丝不苟地按照常先生的要求辛苦攻读，徐嗣谆每天早上跟着徐令宜处理庶务，不敢有丝毫的马虎，渐渐把重心放在了外院的事务上。

    他虽然上手慢，却胜在待人温和，愿跟那些管事学。

    这样的品质就是放在一般人的身上，时间长了，也