时间还早，你继续睡。

    ” 游暝把背后垫着的手扯出来。

     游霁以为他是嫌硌到自己背了，不好意思地甩甩手。

    却听见游暝哑着嗓子厉声斥责他： “还杵在哥这干什么。

    ” 游霁呼吸一滞。

     “自己挑本故事书看去。

    不准看没字儿的。

    ”游暝说。

     游霁不知道是用多久才反应过来他这话什么意味。

     缓解好的情绪立刻又有全线崩溃的节奏。

     “快去。

    ”游暝看到游霁另一只手上拿着的衣服，“哥自己来换。

    不用你来。

    听话。

    ” 游霁觉得自己也烧胡涂了，游暝这么一说，他竟真的回到了自己名义上的房间，手忙脚乱地把书包里的故事书空出来。

     他唯一带走的一本故事书，最后看的一本。

     这本书全是英文，充满了游暝给他做的生词标注。

    游暝希望他能通顺地读完。

    而他只贪玩手残地在页码角落画了个宇智波鼬的头像。

     以为他的小大人哥哥要责怪他，没想到游暝只是默默无言地添了几笔，显得更像，态度却强硬：“还是要读完。

    ” 游霁卖萌失败。

     很多年以后的游霁，就在这样的回忆里深呼吸几口，才抱着书回去。

     游暝真利索地换好了衣服，只是脸侧着又已经睡着了。

     游霁抱着童书，把他脑袋扶正了些，不知道怎么想的，真跪在地上翻起故事书念起来。

     “Irealizedhownecessarythisstepisinordertoproperlyprocessone'sgrief，andhowpainfulthisexperiencemust'vebeenfor……'” 他念得很慢，很轻，像是童年的嗓音，弥补童年的缺憾。

     口音很纯正。

     游霁上小学时，全村都知道他的身份来历，引起轩然大波。

     大人还好，但他们闲言碎语传到小孩儿嘴里，而小孩儿的误解和恶意又是无差别的。

    于是他们都笑他“你是被退回来的！”“你妈妈幸亏死了，不然也会被警察抓去坐牢的！”“游弋总是上课顶撞老师！还真以为以前进过大城市不得了了！” 游霁觉得自己不是顶撞，只是他认为老师安排的座位有点偏，就表达了出来。

     小时候妈妈也好，哥哥也好，都告诉他，有什么不好的感受要大胆地去表达。

     但他给人的印象就变得越来越刺头、不可一世，于是小学圈内的“社会哥”群体就找到了他，游霁发现和他们在一起也挺有趣的。

     而且他需要有人陪伴，很想抱团，再加上一个社会哥舅舅还开着网吧。

     初中游霁就搬来了海市，展叔