没的的空话，其实不是的。

    ” “单说老师这个职业，我能确定的是，无论以后的时代怎样发展，再多的职业被淘汰，但老师不会。

    这个职业太重要了，不是随便的一个什么就能够被替代的。

    ” “低年级，孩子的三观还没有确立，老师要做的不仅仅是教给孩子只是，更重要的是以身作则，告诉孩子正确的人生观。

    ” “很多兴趣爱好的启迪也是老师，我们正在想的是学生不多，因材施教，这是古时候传下来的，如今却没有人在用。

    ” 金城一直在认证地听牡泽云书的话，觉得非常有道理。

     在听到他说“因材施教”四个字的时候，眼睛都亮了。

     感叹道：“现在的教育太死板，一刀切，对什么样的孩子都使用一种教学方式。

    ” “我曾经也提出过这个方法，不过被人给否定了，理由就是什么不符合他们的教育方式！” “这是什么鬼话？明明就是那群人懒，不想做出改变。

    ” 说道生气的地方，金城的声音都提高了几分。

     虽说教育是这些年来才开始规范的，老师的资质参差不齐，这让学生可是受了苦。

     “要是我早听到这四个字，哪里还需要你来找我，我一定是上赶着来找你呀！” 现在金城看着牡泽云就像是看到了知心好友一般，说了很多的话。

     都是些有关教育的。

     金城还说了很多自己曾经提出，但没有被通过的方法。

     牡泽云听了，觉非常有用，决定慢慢投入自己学校的教学当中去。

     “其实，您需要做的不多，就是在我们的学校挂名当老师就行了，我们会把您的信息贴到学校外面，如果您要是想给孩子们上课，我们真的是乐意至极。

    ” 牡泽云同金城畅聊一番之后，对他们的一些地处情绪也散了不少。

     看着金城，顺眼了不少，好像之前的那个硬石头不是他一样。

     “当然是真正教学，不然我心里会不安。

    ”