“如果你有蛛丝和蛛眼……” “我会将?它们分?开存放。

    ” “……好，你坐下吧。

    ”老师有些尴尬下不来?台，但还是能自圆其说，“不错，但这只是基础的?东西，答对了也没有资格骄傲，学无止境。

    ” 后排有人窃窃私语： “噗，他?以为挑了个软柿子捏，结果挑了个硬茬。

    ” “她开学摸底测验可是拿了满分?，让她背这些不是杀鸡用牛刀吗？” “听说邢慎老师给她的?机甲模型作业也评了‘优’，全班就?三个优，如果能公?开一下模型就?好了，我还挺好奇的?。

    ” “你们说这次月考，陈启明能拿到什么?名次？会不会直接进前三啊。

    ” “有点悬，等他?明年一定是可以的?。

    ” 这是一堂无聊的?课，还不允许看光脑，老师一直在念PPT，听这个水平的?课简直像是在浪费生命。

     而校新却发现陈启明始终在安静地低头看书，这本书上的?内容陈启明应该都会了才对。

     她顿时开始反思自己也许是有些心浮气躁了，她应该向?陈启明学习稳扎稳打?。

     而等快要熬到了下课时她才发现，陈启明的?书早就?换了芯子，虽然封皮是《基础材料分?析》，但他?刚刚翻过?的?那一页明明是机甲构造受力分?析图。

     她再一次反思自己，应该向?陈启明学习。

     一下课，陈启明就?合上书走了过?来?，停顿了一下，像是在思考后问道：“校新，你们组的?机甲……” 熟悉的?开篇，校新已经猜到了他?想问什么?，打?断了他?的?话反问道：“我很好奇一点，你好像从一开始就?很关?注我？” 甚至是从第一节课第一次相遇时开始。

     陈启明如实回答：“是，因为校招那一天我恰好在校门口看到了你，对你印象深刻。

    ” 他?像是发现说错了话，有些尴尬地开口，“我没有别的?意思，虽然很遗憾你没有来?我的?队伍，但我也是真心的?为你加油，希望我们今后能一起进步一起切磋。

    ” 校新想起来?那天自己是开着机甲来?学校的