借添茶的动作，艾莉丝挺直回腰背，佯装无事发生地端坐着，仿佛刚才说悄悄话的不是她，唯有眉眼间的狡黠证明并非错觉。

     布兰登上校想象着满身书卷气息的艾莉丝，却又认为当下的她已经足够讨人喜爱。

     “如果每个人都能轻松读懂枯燥晦涩的知识，那遍地都是教授了。

    ”他说，“事实上，即便有老师的教导，很多人在课上也会打盹。

    ” 布兰登上校举出几个他念书时身边发生的例子。

    这让没感受过学校氛围的艾莉丝起了兴致，她半侧过身子，聚精会神地注视他。

     “上校？” 他回过神，轻咳两声，接着刚才的地方继续讲下去。

     年轻时就读的寄宿学校管理严格，布兰登上校更多的是在说大学里的事。

     过往在讲述中一点点拂去尘埃，又在倾听者的赞叹向往中迸发新的光彩。

    他是退伍后念的高等教育，因此花了更多的努力，但重新置身于蓬勃朝气的群体中，体验只为学习焦头烂额的日子，才愈发地认为没有硝烟的日子如此珍贵。

     “尽管平静的生活不够轰轰烈烈，”布兰登上校展开眉，“但却让人感到安宁和祥。

    ” “上校，你这次笑起来给人感觉轻松许多。

    ” 见他怔愣，艾莉丝用天气来形容：“像是堆积许久的乌云终于散开，露出后面的太阳一样。

    ” 窗外的光镀上他们所在的位置，布兰登上校金棕色的头发在光晕下显得更加柔和，一如他扫去阴霾的双眼。

     “大概因为今天是个晴天？” 第14章 伊丽莎白正聚精会神地观察自家妹妹和布兰登上校的互动，就见达西先生搁下笔，主动询问宾利小姐是否愿意赏脸，给他来点音乐。

     想来他终于不胜其扰，决定让一直绞尽脑汁和他搭话的宾利小姐安静下来。

     “伊丽莎白小姐，你要演奏一曲吗？”已经走到钢琴前的宾利小姐问。

     “我就不献丑了，”伊丽莎白微笑，“还是由宾利小姐你来吧。

    ” 宾利小姐的水平不差，她铆足了劲要在达西先生面前表现，因而挑选的音乐既能适当的炫耀技巧，又能流露其中的感情。

    奈何，她的这番努力并没得到应有的回应。

     和认真聆听表演的其他人不同，达西先生频频抬眼，令伊丽莎白不敢置信的是，他目光的焦点是她自己。

     总不能是她得到了达西先生的爱慕？ 伊丽莎白为这不切实际的猜想暗自发笑。

    按照常理来说，厌恶一个人的话，巴不得视对方如无物，又怎么会像达西先生这样一连几支曲子都暗地里注视她。

    伊丽莎白找不出合理的解释。