把就将尸体从池子里拎了出来，放到一边的沥干池里。

     这时候两人都不约而同奔向窗户，摘掉口罩大声喘气。

     “胡杰，下次有这活你叫别人吧，别再叫我了，这气味实在受不了了。

    ” “不行，你是班长，你得带头，你都不来谁还肯来？” “笨，你不会叫蒋爱国他们呀，好像从来没看到他们来捞过。

    ” 两人还在聊天，外科老师，也是班主任李宝田老师就进来了，瞧见尸体已经捞出来了比较满意。

     陈棋一看班主任来了，连忙抱怨道：“李老师，这些大体老师都已经用烂了，学校是不是应该弄些新尸源了？” 李宝田点点头： “你们都想得到，学校当然也想到了，这不是新学校的教学楼马上要建成了，听说明年要扩招，学校也有意新增一些标本，尸体简单，跟刑警队都说好了，就是做标本的老师不够。

    ” 这年头，学校的标本都是自制的，可没地方去买。

     尸体的来源也简单，一般都是无人认领的尸体，或者平水刑场里，被呯呯呯的死刑犯。

     自愿捐助的几乎是没有的，留个全尸在这个保守的年代是老百姓普遍的观念，其实哪怕到了后世，自愿捐助的尸体和人体器官也只是占了很小一部分。

     大部分…… 听到老师这么想，陈棋突然灵感一动：“李老师，我记得做人体标本是有补贴拿的吧？” “当然有补贴了，还挺多的，毕竟这活儿比较特殊，而且技术要求很高，怎么，你小子想去试试了？嘿，你可是连外科课都没上完呢。

    ” 制作人体标本的技术要求很高，尤其是用于医学教育的， 比如让你将神经系统给分离出来，再染色。

    再比如让你将第一块肌肉都分享出来，连动静脉血管都要保留，这就不是一般人能做到的。

     卫校这次也是下了血本，做一个标本，根据难易程度，分给给予几元到几百元不等。

     也是变相给老师们一种福利待遇吧。