“受教育权？许之洋，你来说说，上课睡觉，做无关的试卷，你这样是想受教育的样子吗？啊？”严拓接着说。

     林柚没理他，一言不发地站起来走出教室，眼前着正走到教室门口，还是被严拓开口喊住：“上课呢，你去哪？他闹你也跟着闹是吧，林柚，我怎么没发现你是个这样的学生，这么有想法？” 林柚黑着脸，声音还是软糯的，语气却是难得的坚硬：“我去找教导主任，咨询咨询他受教育权的定义，看看是不是我理解错了。

    ” “行了，”严拓一拍桌子，“回来吧。

    ” 他瞪了眼许之洋：“你也坐下。

    ” 严拓像个没事人一样地继续上课，台下响起窸窸窣窣的议论，回到座位后，方梦然推了推林柚，给她比了个大拇指。

     方梦然是真心佩服，这两人，一人从不学无术突然变得发奋好学，一人从软糯温柔突然变得强势坚韧。

     啧啧，她不由得感叹一句，爱情的力量，可真伟大。

     --- 下课后，林柚看着刚刚给许之洋的，被粘起来的模拟卷，堪堪扫过，虽然题目基础，但正确率还算可观。

     果然，许之洋也不像老师说的那么不学无术，只是基础差了些，对于没怎么接触过的知识点，他也能很快弄清楚重点，很多题的思路都很正确，丢分大部分是因为计算失误和步骤缺失。

     其实这样是最好提分的，只是不容易拿高分，把每个知识点学深悟透后，用题量来堆砌正确率就可以了，见过的题型多了，自然知道题者会把陷阱设在哪里。

     但现在的时间紧迫，就算是题海战术也很难把知识点全覆盖到。

     林柚跟许之洋说出自己的担忧。

     许之洋挑挑眉，轻松道：“没事，还有时间。

    ” 方贺凑过来，他从来没见过被许之洋写的满满当当的卷子，惊讶道：“洋哥，真为爱转性了？这么努力。

    ” 许之洋瞥他一眼：“你懂什么？我本来就热爱学习。

    ” “咦，我～本来～就～热爱学习。

    ”方贺用夸张的语气复述了一遍，随即认真道：“有一说一，你们能不能带我一个。

    ” 许之洋模仿了一下他的油腻语调：“怎么，你也～需要～热爱学习？” 不过方贺确实不属于需要刻苦奋斗的那派，他家庭条件优渥，只等着考个本地大学，混个文凭，毕业后继承家业。

     方贺一把拽过旁边的方梦然，她也一直长期处于班级中游：“我觉得她也需要。

    ” “可别，”方梦然连忙拒绝，“我可不想当电灯泡。

    ”