态度，就按经中语义解释，避免先预设自己的立场，再挑着经籍中的强行证明自己的理念。

     这么贵的论文，写出来的东西能有错吗？！ 本来后人解读前人文字就是做阅读理解，你不多看史料，用不同史料相验证，还要强行让前人按你的三观和思路写史书，那注出来的能是人家的本意么。

    这不就跟某年高考，强行分析作者家的窗帘为什么是蓝的一样吗？ 他跟众人讲了讲不以经学为义理作注、而要考据经文本义的想法，又怕自己还是个童生，人微言轻，就借朱熹的评论作代言：“圣人只是直笔据见在而书，岂有许多忉怛？” 一名治《春秋》的刘廪生问道：“这倒偏向汉朝经学之说，莫非是令先师桓公所授？” 那倒不是，桓先生教他《春秋》时也是依胡传教他。

    他主要是从前世带来了实事求是精神，觉得实征考据更可信，不能像别人一样深信索隐派研究出来的理论。

     宋时轻轻摇头，感叹道：“我这几年读多了朱子文章，略有所感而已。

    往后若有机会，倒该把春秋、三传对照着细读几遍，或许更有收获。

    ” 或许回头搞几个表格，统计一下事件、时间、文字用法，能分析出来更多东西？ 要是这时代也有统计软件就好了。

     他摇了摇头，不提自己的计划，指着默下来的文章开玩笑：“这篇文章不合俗流，恐怕也难合提学大人眼缘。

    到时候大人若不怜我的才，那就只能靠几位贤兄在岁考时一展才华，叫方大人怜惜你等，放咱们一同回县里了。

    ” 领头闹事的赵悦书倒对他十分信赖，笑道：“怎么会。

    宋兄文章有国初雅正风气，方大人必定会取中的。

    我现在只愁有宋兄珠玉在前，我考试时作不出这样的文章，方大人恐怕更会以为我不用心学问，专爱与人打架了。

    ” 宋时想起桓文来，不觉有些头疼——就说他来这一趟祸害了多少人吧！要没有他抢人，这群书生能跑外县打架吗？这群人可都是他爹的政绩，万一有哪个被提学大人撸了，他爹这个县令脸上也不好看哪。

     提起岁考，这些书生也愁，给宋时押了几道复试的策问题便各回去，抓紧最后几天时间复习。

     宋时对着他们押的题目苦苦做了两天文章，复试场上……果然跟初试一样没押中。

    好在方大人出的是经史策，问氏族之学，这个要从姬周写起，正好在他擅长的范围，倒不怕考不过。

     他泼泼洒洒地敷衍了一千五百余字，信心满满地出了考场。

     到了发案那天，他带着武平县七八名生员、十七八名家人，赫赫扬扬地挤到长案前，二十几双眼一块儿看着圈案，眨眼就数出了他的名字。

     院试第三名。

     五经房中春秋房的经魁。

     不愧是进士的弟子！ 赵悦书等人比宋时还激动，险些把榜撕了，高声吩咐跟来的家人：“中了！宋兄中了！快回武平县报信！” 宋时讨了提学大人的欢心，他们在长汀县掀车打人这事就算翻过篇了，老大人定然不会再责罚他们了！ 周围众人见宋时身材修长、肤色白皙，口音是纯正的北方官话，不像本地书生，也都十分理解他们的激动——一个长在北方的考生回福建来还能考到前三，不容