友圈发了个骷髅头的表情。

     没一会，手机震动，郦穆河发来两条消息。

     郦穆河：怎么了？ 郦穆河：上课玩手机，抓到了。

     江知火没脸没皮的，早就习惯了，睡觉老师还会过来敲一下，影响班容，玩手机反而没人来管。

     江知火敲字：郦哥。

     江知火：我特么挖了个坑，把自己埋进去了。

     郦穆河：怎么了？ 江知火：我好像要开始补课了，一对一那种。

     郦穆河：帮扶？ 江知火：不算吧。

     郦穆河：初三那次，每天回来你都在咆哮。

     那是江知火短暂的十八年的人生中最智障的一段时间！ 江知火：忘了吧！ 窗外蝉鸣湿漉，夏风炎热，敲完字，江知火将手机往桌肚里一丢，趴在桌上，长叹一声。

     夏天的课堂总是又长又闷。

     午休时间短，一中学生一般中午不回家，食堂干完饭直接趴在教室休息。

     头顶风扇被开到最大，讲台上的卷子用黑板擦压住，底下一班人都趴在课桌上，不少人面前都摆台小风扇，“嗡嗡”作响。

     下午第一节是数学课。

     数学课放在第一节，简直孤儿安排，这个点刚睡醒，浑身黏黏糊糊，脑子更没醒过来。

    数学课安排的是点评试卷，早上讲了一部分，这会还剩下最后两道大题，老师干脆利落地讲完圆锥曲线，留了大半时间给最后一题。

     一中成绩好，学生水平较其他学校更高，这种题一般只做前面前面两问，第三题能写几个步骤算几个，能力好的能再往下啃一啃，能全对的，放眼整个临城都寥寥无几。

     数学老师年纪大，偏爱板书这种教学方式，黑板写得满满当当，粉笔灰漫天飞，底下学生抬起头又低下，边听边抄写步骤。

     讲到第三小问，下课铃已经响了，他便只说了大致思路，将答案发下去，说道，“第三题见见思路就好，考场上死磕意义不大，大家看看答案，有不明白的可以来办公室问我。

    ” 答案从前往后传下，紧绷一节课的神经终于能够放松片刻。

    一中单人单桌，一个教室五列，组和组之间间隔得不远，常落和隔壁组的男生交流了前两小问思路，转过头时，正好看见江知火单手撑起脸颊，似是百无聊赖，在纸上写写画画。

     答案传到江知火手上，他抽了一张，又传给常落。

     “火哥，你在写什么呢？”常落问。

     “嗯？”江知火最后在纸上勾了一笔，像是蒙题一样随便写了几个数字，字不大，常落没看清楚。

     “没写什么。

    ”江知火勾完最后一笔，看也没看，将答案纸夹在课本里，连同草稿纸一股脑塞进抽屉，“我先走了。

    ” 火哥总在下午翘课，一去就得第二天才能见到，常落早习惯了，没多问，只道：“明天见。

    ” “常落，常落。

    ” 前面的耽搁了会，答案至今没传到隔壁组那男生手里，他问常落道，“哎，所以最后一问题答案是什么？” “我看看啊。

    ”常落翻开看了眼。

     答案太长，一页纸都不够，一眼愣是没看到头。

     这种题能做出来的都是变态中的变态，估计一中除了常年分数逆天的颜慕颜学神，没人能做出来。

     “我再看看啊……”常落翻到另一面，目光扫到最后一行，“话说，这种题不可能做出来，你问答案干什么呢？” 男生竖起手中试卷，“我扯了几步，最后直接蒙了个取值范围，万一蒙对还多一分呢！一分一千人啊！” “那得考前踩狗屎才行……啊，看到了。

    ”常落念出答案，“f（n）递增，a的取值范围是ln2到3+ln2，你蒙对没？” 男生摇摇头，他顶多蒙零到一，或者负一到一，ln2这种孤儿数值怎么蒙得出来？！ 常落拍拍他的肩：“正常，你和这题没有缘分。

    ” 说话间，前排有人打闹，快步从过道跑过，速度快，带起一小阵风，江知火胡乱塞进抽屉里的稿纸露出一角，随掀起的风微微动了动。

     一堆凌乱的涂鸦中，写了一串数值。

     （ln2，3+ln2）