张副教授露出了惊愕的表情。

     小姑娘，学术端正是比学术水平更重要的，这个图最早发表在我和郑教授的联合论文上，你不要搞错了。

     坐在旁边的郑教授是个长得还算周正的中年男人，他仔细地看了看幻灯片上的数据，发现有一处出入，顿时露出了迷惑不解的神情。

     在座的专家学者们小声交谈起来。

     在这种紧张的氛围下，叶染亭的气势没保持几秒就没了。

    明明是占理的一方，她却开始支支吾吾起来。

     这个图不是我今年一月份 张副教授的笑容得意起来，周围的质疑声也越来越大。

     萌萌教授正打算站起来打圆场，却被周南泽按在椅子上。

     你小子打什么算盘？这是怎么回事？ 萌萌教授严厉地说道。

     周南泽没理他，举起手向台上比了个B3的手势。

     然后，萌萌教授惊奇地看见叶染亭突然冷静了下来，迅速在网上搜出了张副教授的论文，翻到了那张图：你说的是这个吗？ 张副教授被她冷静的语气迷惑了，但还是斩钉截铁地回答：没错！ 叶染亭把两张图叠到了一起。

     很奇怪，这两张图数据有出入。

     张副教授愣了一下，当场冷汗就下来了。

    怎么会？他竟然抄的时候还抄错了？ 这你这张是假的吧。

    他死鸭子嘴硬道。

     周南泽继续比手势：A4！ 叶染亭看见了，背课文一样噼里啪啦说：很遗憾，我没有留时间戳，没法证明谁先谁后，不过我可以讲一下实验思路，以及怎么用其他方法推导出这个数据 她巴拉巴拉一通讲，周南泽听得一头雾水，不过坐在第一排的专家们频频点头。

     张副教授的共同作者郑教授紧皱眉头，打量着自己的老朋友，心生怀疑却有点不敢相信。

     叶染亭讲完了，周南泽又开始打手势：就现在！整他！ 我讲完了。

    叶染亭语气温和。

    我们先不谈出处，既然两组不一样，就一定有不一样的理由，我想大家对这个更感兴趣。

    张教授的方法，论文里没有详写，能不能给我们讲解一番呢？ 对对对，老张，你上去讲讲。

     萌萌教授好像明白了什么，开始起哄。

     是啊，论文里不太完整，老张你记得回去也补一版。