但并不知道它的拼写，除此外还要教会她书写。

     她在看绘本的时候，杀手鳄就在给她列今天的学习目标，等她看了有五六页，他甩着尾巴起身，顺便把梅根也抱起来，对她说：“长时间看书对眼睛不好，休息一下。

    ”就带她走到图书馆侧门外的一片绿化中。

     杀手鳄并不会一直抱着梅根，虽然她不懂拒绝，但他知道小孩子还是要多动才好，于是他慢悠悠走在前面，而梅根就跟着尾巴走。

     体格庞大的杀手鳄脚步声沉重，如果是在阿卡姆外或下水道里，他有的是办法让自己发出的响动变得微乎其微，但在这里他不需要克制，他的呼吸声也十分闷沉，大型猛兽哪怕休憩时也仍具有极强的威胁感。

     他们来来回回地散步，满足梅根的运动量，同时也缓解眼部疲劳，她从地上捡起一片掉落的树叶，把它举起来，但户外没有阳光就没有影子，她过了好几分钟才确认这个情况，这才把手放下来一点，认真地看叶子。

     即使毒藤女给她介绍过许多植物，但花房里的植物多是比较稀缺的，至于那些常见的树木和杂草并没有进毒藤女的花房里，因为它们的生命力顽强，早已遍地生长。

     所以梅根并不认识眼前这一片叶子，但她也并没有一定要得到个答案，把它拿在手里看了好久。

     她的意识是有限的，同一时间只能关注一件事，于是停下脚步站在原地。

     杀手鳄回过头看她，小小的孩子站在花坛边，目光专注地停留在一片掉落得随处可见的树叶上，它具有什么乐趣和意义呢？是纹路里藏着故事？还是上面有小人在为她表演戏剧？ 但他看得很清楚，那片树叶上没有任何值得人在意的事物，梅根所专注看着的也只是叶片本身，它不需要具备任何意义，梅根也只是‘看到’它，在她捡起它的时候，两个同样诞生在这个世界上的生命相认识了。

     即便这对他人来说毫无意义，但她们相识了。

     梅根看了叶子的一面很久，而对另一面并不多在意，把它拿在手里翻了翻，就放在花坛边上，她摆着脑袋看杀手鳄在哪里，看到他了就追过去，继续熟练地当小尾巴。

     杀手鳄略微弯腰向她伸出手，梅根也会握上去，手里抓着他的一根尖爪，慢慢并排走。

     他身体返祖成鳄鱼模样，然而这更像是一种进化，因为他的手臂并不像鳄鱼的结构那样短小，反而更加健硕粗壮，甚至两条手臂也比人类正常的比例更长，即使体格庞大，但也只要稍微弓点脊背就能牵着梅根一起走。

     回到图书馆里，杀手鳄把写好的本子交给她，上面有她今天要练习书写的简单词句，梅根接过来，从自己衣兜里拿出一支签字笔，打开笔帽就开始抄写。

     梅根是听话的好学生，写‘作业’时从不分心，一笔一划都尽力写得规规矩矩，不会乱涂乱画，要把作业写完了才去玩和休息。