于是她关心地问他：
“你的腿伤完全好了吗？”
“完全好了。
养伤的日子是我一生中最幸福的日子。
”
他俩在沉默中走了一会儿，双方都听到了对方的心跳，双方都为这种交谈而充满了喜悦。
远处有人在用手电照路。
“老师，我爹爹来接我了。
他总不放心我。
”
雨乐离开了好一会，张丹织还在回忆他所说的话。
这是个不害怕痛苦的男生，他甚至迎着痛苦而上。
这样一种勇敢的性情是如何养成的？他有点像一个人。
当然，他很像洪鸣老师。
洪鸣老师的神经大概像钢丝弹簧一样吧。
张丹织不能确定自己会不会爱上洪鸣老师。
张丹织走到了树林边，看见了挂在树上的那只灯笼。
但是她忘了带打火机了，没法点亮灯笼。
这种遗忘是不是象征着她前一段的感情告一段落了呢？她心里还有点小小的刺痛。
她伸手将灯笼从树枝上取了下来。
奇怪，那灯笼一到她手里自己就亮了。
她又开始在树林边上徘徊——她的双脚就像中了邪一样不肯往别的方向走，而她身处的地点正对煤永老师家的窗户。
她走呀走的，一直走到那窗口成了一片漆黑才停下来。
当然即使变成了漆黑，也许他仍在那里。
张丹织将灯笼举过头顶，一共举了三次。
她在心里骂自己“真邪恶”。
她并没有骂出声，灯笼却自动地灭了。
于是她将灯笼挂在树上，心绪烦乱地往宿舍走。
她听到有人在她前方说话，居然是雨乐和他父亲。
这一对父子真奇怪，居然还在校园里逗留！
“我愿意为我的体育老师去死，爹爹您相信吗？”
“我信，好孩子。
可我知道她希望你好好地活着。
”
他俩拐了个弯，听不到他们的声音了。
张丹织心中的阴霾一下子就散去了，一个教学方面的灵感在脑海里闪现。
她想回去马上将它写下来，就加快了脚步。
那天夜里，她宿舍单元房的灯一直亮到了凌晨。
后来她在梦里大声询问：“是您给我的灵感吗，洪鸣老师？”
一直有学生来问她关于飞翔的秘密和诀窍，她答不出，她只会做示范动作。
她为此焦虑。
昨天夜里，她奋笔疾书，一共写了十页。
她找到了她所需要的暗示性的词语，想出了种种奇妙的构图。
一个巨大的难题就这样迎刃而解了。
她想，刚结识的洪鸣老师是能够飞翔的人。
她下了这个结论之后就睡着了。
上午醒来时，她问自己：“也许这就是幸福？”关于这个问题她要仔细地想一想，她现在已经变得比从前复杂多了。
当爹爹在电话里问她是否紧跟了校长时，她回答说她拿不准，也许紧跟了，也许跟得不够紧。
但爹爹却说她的回答令他放心了。
多么蹊跷啊，以前爹爹很少打电话过问她的工作。
也许这五里渠小学里面有个什么帮会，爹爹是其中的成员？古平老师不是在向爹爹学吹笛子吗？这是个多么奇怪的学校啊。
张丹织想，从前她是那么散漫，心不在焉，现在却像有人在身后用鞭子赶她似的，一个劲朝前奔。
在短短的时间里，学校已经使她脱胎换骨了。
在此地，她同一些最有意思的男人相识了，而且他们都注意她，甚至为她所吸引，其中包括校长这样杰出的男子，她还有什么不满足的呢？她再仔细地考虑了一下之后，决定不远离洪鸣老师了，她要顺其自然。
因为对方显然是一位有担当的男子汉，也比自己年长，自己用不着躲开他，躲是矫情的做法。
她回忆起那本书名叫《晚霞》的小说的开头，一下就明白了，主人公反复去拜访的那个村子，那栋空屋，其实就是作为读者的她的内心啊。
那么主人公又是谁呢？思来想去，只能是五里渠小学。
是的，她的内心经历了这种种既温柔又惨烈的拜访，她的改变很大。
张丹织又一次钦佩起妈妈挑选书籍的眼光来。
当然，现在她的心已经不是空屋了，正如这本有趣的小说的结尾描写的那样。
张丹织决定下次去沙门那里时，一定要同她讨论一下这本小说。
前几次她提起这个话题时，总被她岔开，不知她安的什么心。
难道因为她的什么老情人也在读这本书，她就不愿同她讨论了吗？这太荒谬了，沙门小姐真可耻。
张丹织估计到这里面会有些蹊跷。
为了提升自身的素养，也为了获得灵感，张丹织打电话给沙门，说要加入她的读书会。
“好啊，我就等着你提出来呢。
我们这里有些人对你望眼欲穿，早就在悄悄地议论你了。
你不来参加倒显得不合时宜。
”
沙门爽快地答应了。
可是张丹织又犹豫起来，因为洪鸣老师也参加了读书会。
嘿，刚才她不是已决定不远离他了吗？她到底怕什么？见鬼，不要再多想了。
又过了一星期，张丹织去沙门的书店参加读书会了。
那些老头老太，还有两位年轻人都对她表示热烈欢迎。
不知为什么，那一天大家并没有讨论诗歌或小说。
张丹织感到，这些人在闲聊时透出一种情绪，那就是希望她谈一谈她的学校，带给大家一些信息。
这使张丹织很尴尬，她不知从哪里说起。
这时在另一个房间招呼客人的沙门过来了，沙门说：
“大家不要为难张丹织女士了，张丹织女士的学校就如同我们这星期要讨论的小说一样，很难描述。
等以后我们同她处熟了，就会明白那是一所什么样的学校了。
这同熟悉一本小说是相似的。
”
沙门一说完，众人就“哦”了一声，不再期待张丹织的信息了。
他们讨论的小说不是《晚霞》，而是张丹织没读过的一本小说。
张丹织坐在那里有点不安。
旁边的白发老太，大家称她为“文老师”的，悄声问张丹织：“您在找洪鸣老师吗？他今天不会来。
”
张丹织不好意思地摇了摇头。
慢慢地，她就被大家的讨论所吸引了。
她虽不知道那本书的情节，但她感到每个人的发言都有种介于激情和色情之间的意味，是她最喜欢的那种味道。
她还发现所有这些年长的读者说话时脸上都浮着红晕，那两位年轻的更是容光焕发。
张丹织于一瞬间猜到了：这些人全认为她的到来同洪鸣老师有关。
这令她既感动又有点气恼。
她以前从未注意到的一件事就是，某类色情同人的年龄是没关系的，难怪沙门小姐总是强调“各种年龄层次的对象”。
被这些闪动的目光、这些梦一般的语气和手势所包围，张丹织很快就变得热情洋溢了。
她觉得自己正同大家一道走进那个水汽蒙蒙的、看不透的长篇故事，在那里头，角色的一个眼神至少有三种意味。
那里头有男女之爱，也有女人和女人、男人和男人之爱，还有老少恋、姐弟恋之类。
整个长篇的结构并不复杂，但头绪很多，好像人就是为着各种各样的恋爱而活在世界上一样，所以又显得很幽默。
一位老人拿着书念道：
“因为他老板着脸不笑，常女士就在心里同他较劲了。
她说些乡里乡亲之间的逸事，她非要试探一下他，看他会不会笑。
他俩四目相对。
这就是爱的萌芽吧……”
这些句子让张丹织一下子就想起了那次面试，想起了他那沉着而复杂的目光。
煤永老师此刻在哪里？她的双颊像火一样发烧。
接着，她又看见沙门在捂着嘴笑，于是她也忍不住大笑起来。
她这一笑就笑出了眼泪，并且她感到长久以来的压抑感一下子释放了大半。
“多么有趣……”文老师呻吟般叹道。
“你在恋爱。
”沙门凑在张丹织耳边说。
“但是已经过去了。
”张丹织回答她，“我那时应该对他说些乡里乡亲之间的逸事，但我却说了几句蠢话。
所以注定要失去机会。
”
“失去了机会的爱才是往深处发展的吧。
”
走在城市的雾气里头，张丹织听见身旁的文老师说：
“这种小说是可以读一辈子的。
我觉得洪鸣老师下次会来参加聚会，因为读这种书太需要交流了。
”
白发老太的声音听起来如此年轻，有磁性，就好像返老还童了似的。
张丹织意识到读书会里的人全是非常老练高超的读者，相形之下，她自己显得太嫩了。
看来读书会对她来说有种魔力。
“我以前浪费了青春。
”张丹织犹豫地说。
“青春是不可能浪费的。
”文老师敏锐地接上了她的话头，“那时您在积蓄能量，为日后的冲刺作准备。
”
文老师向张丹织告辞时，张丹织看不见她的脸，只看见一大团黑影。
胖胖的文老师像鱼一样游进黑暗中去了。
张丹织想，文老师比张丹织还更懂得张丹织，这就是书籍的力量啊。
年轻的时候，她一点也不关心母亲读些什么书，她错过了那么多最佳的读书时光。
这时她产生了某种预感，脚步慢了下来。
果然，黑暗中有人讲话了：
“我本来不打算来了，可还是忍不住过来看看。
您对他们印象如何？”
是他，洪鸣老师。
“我喜欢这些人。
他们生气勃勃，深谙一种情调，我一直在找那种情调。
今天我才知道，沙门的书店真美。
”张丹织由衷地说。
他俩沉默了。
虽然有路灯，但张丹织的眼睛今夜好像出了点问题，她同样看不见洪鸣老师的脸，只看见一个黑影。
此刻张丹织仍然沉浸在读书会的那种色情氛围里，她忍不住挽住了洪鸣老师的臂弯，这种身体的接触令她感到如此惬意。
但是车站很快就到了，洪鸣老师将她送上车之后，她站在车上，看见他像一只大鸟一样飞走了。
她不住地反问自己：“刚才那真是他吗？还是小说的幻境里的幻影？”
但读书会要一个月才召集一次。
一个月！在那之前她一定要把今天讨论的这本书看完。
在一个小小的读书会上，有人专门为你而来，想一想都令她眩晕。
大家是如何预感到洪鸣老师同她的关系的？当然，她同他一点暧昧关系都没有，只有同行或好朋友的关系。
洪鸣老师真美，同他一块走在夜里的大街上真舒服。
此外，他能给人以可靠的感觉。
张丹织黑暗的心田里有些东西在发出微光，她说：“真是一个令人难以置信的日子啊。
读书会里洋溢着的是一种什么样的爱？”她再次感到文老师是一位充满魔力的女人，就像她儿时崇拜过的一位马戏团的魔术师一样。
沙门和洪鸣老师将她领入了一个奇境。
她刚一进校园，就有人轻轻地挽住了她的手臂，原来是女生黄梅。
“张老师，我陪您走一段。
到处都在吵吵闹闹，您听到了吗？”
“我听到了。
这里的人们那么热情。
你最近在学什么？”
“学数学。
我慢慢对自己有信心了。
我想如果爱一个人，并不需要总是见到他，对吗？”
张丹织觉得，最近这个小姑娘的声音好听了，她正在发育。
她肯定了黄梅的看法，捏了捏她的手给她鼓励。
“这世上有各种各样的爱的模式，都很美。
黄梅啊，你真勇敢，你会长成一位美女的。
”
她百感交集，说不下去了。
这时张丹织的宿舍已经到了。
夜里，她坐在沙发上打开了那本书名为《鸣》的小说。
小说很难懂，比她母亲借回来的那些小说更加看不透，既沉闷又陌生，还有点令她恐怖，就像儿时在半夜里醒来听到一个人敲击铁罐似的。
她老觉得有什么转折马上要发生，可看了几十页还没发生，于是绝望地合上了书告一段落。
今夜的阅读同她在书店里听到的关于这本书的讨论反差太大了。
她想，这是因为自己还不是一个老练的读者，还没能进入到小说的氛围里面去的缘故吧。
她必须坚持不懈地训练自己，提高素养，不然她怎么去教学生呢？她回忆文老师说的这样的书可以读一辈子的话，不由得十分钦佩这位老太。
张丹织并不泄气，她打算一有时间就来钻研这本小说，一定要将它钻透。
哪怕为了重返读书会的氛围，这也是很值得做的努力啊。
现在她明白了为什么她从前感到不幸福，那是因为她一直浮在生活的表面，她没有真正运用自己的全部心力去生活。
同沙门和洪鸣老师一比，就知道自己是怎么回事了。
在差不多快一个月里头，洪鸣老师一次也没有主动与张丹织联系过。
张丹织在心里头确定了：洪鸣老师对她的感情不是爱，只是一种依恋。
大概因为他也有软弱的时候吧。
他，这个对校长有威胁的人，竟然要依恋她张丹织！这世界是多么的不可思议啊！更为不可思议的是，她居然在大马路边上看见连小火同洪鸣老师有说有笑地朝她走来了。
连小火告诉张丹织说，他早就认识洪鸣老师，那个时候，他甚至想过要将他介绍给