年历史的老楼，连楼梯都是木头搭建的，必须放轻脚步才能将声音降到最低。

    两个人一前一后下楼，李知行忽然开了口：&ldquo老师的建议，我觉得不错。

    &rdquo 虽然他的话掐头去尾，但唐宓还是瞬间明白了他的意思。

     &ldquo没必要的&hellip&hellip&rdquo &ldquo你觉得我辅导不了你的英语?&rdquo &ldquo不是的。

    你怎么可能教不了英语?&rdquo 一年前，李知行被宣中选为高中交换生去美国读书一年，原因有许多，但主要有两个：去美国一年很耽误高中阶段的学习，其他学生未必能承受高考成绩下降的代价，而李知行的背景让他上任何大学都不用担心；还有一个，就是李知行的英语水平实在是全年级的翘楚，虽然他从不炫耀，但他的单词量、英语发音的标准程度，基本达到了同声传译的标准。

     唐宓之所以拒绝他的提议，原因很简单，她不想跟李知行扯上太多关系。

     &ldquo唐宓，你自己想想，这个提议能让双方都受益，我不明白你为什么拒绝。

    &rdquo李知行说，还是说，你的偏见到了这种程度?置学习于不顾?&rdquo 她垂下视线，看到他数学卷子上的分数。

     130，并不差。

     &ldquo不是&hellip&hellip&rdquo唐宓侧过头看着李知行，&ldquo我是觉得，你可以找到比我好得多的数学老师。

    &rdquo &ldquo问题是我平时的大部分时间都在学校里。

    我寻找的不是最好的老师，而是最有效率的方法。

    &rdquo 唐宓一时语塞。

    其实她也知道，这个方案无论从什么角度想，都很合理。

    她教李知行数学，李知行教她英语，的确是一个多方受益的方式。

     &ldquo还是说，可以找到比你更好的人选?&rdquo &ldquo陈老师。

    &rdquo &ldquo他太忙。

    &rdquo 唐宓想，这个借口不怎么样，陈老师不可能不答应。

     李知行继续道：&ldquo我更需要有时间数学又好的人选。

    &rdquo &ldquo那也不是没有人啊，比如&mdash&mdash&rdquo 唐宓抿了抿唇，话没说完就卡了壳。

     李知行瞧着他，微微笑了：&ldquo叶一超?你是认真的?&rdquo 叶一超本可能是个不错的人选，问题是，他是IMO的种子选手，12月的时候他会参加冬令营，明年还会再次入选奥数集训队。

    当然，就算时间允许，叶一超大约也不太可能去辅导某人的数学。

    不是说他不够耐心，不肯帮同学的忙，而是他的层次远超同年级的任何人。

    可以这么说，请教他一道数学问题没问题，但长期打扰他学习，就是另外一回事了。

     &ldquo更何况你没那么差。

    我听过你教丁霄霄解题，你不是只会&lsquo做题&rsquo，你会总结，很多人做不到这一点。

    &rdquo李知行说。

     她真没想到李知行居然会夸奖她到这个份上，唐宓抿了抿嘴，好半晌才说了话：&ldquo好吧。

    &rdquo 两个人组队学习，让全班同学大跌眼镜。

    在他们的印象中，李知行和唐宓基本上没说过话，知情人更是知道，两人关系恶劣，高一的时候甚至还彻底撕破脸，矛盾犹如针尖对麦芒，简直无法调和。

     &ldquo你们是准备突破天际还是怎么样?&rdquo丁霄霄都很震惊，&ldquo和李知行?&rdquo 因为和李知行的事情，唐宓受到了莫大的关注，难免有些头痛&mdash&mdash然而话既然出口，也没什么收回的余地了。

    她硬着头皮说：&ldquo互惠互利的利用关系。

    &rdquo &ldquo可是你看不惯他啊。

    &rdquo &ldquo此一时彼一时吧。

    &rdquo 丁霄霄羡慕嫉妒恨地咬牙：&ldquo哎哎，真羡慕你。

    他为什么不选我啊?&rdquo &ldquo你名次可没他高，你数学分数也没比他高。

    &rdquo严晓冬凉凉地说，&ldquo你能教他数学吗?&rdquo 丁霄霄顿时说不出话来：&ldquo你真狠!&rdquo 严晓冬笑起来：&ldquo一般般啦。

    &rdquo 倒是徐露有些不放心，悄悄地跟唐宓说：你和李知行走得这么近，关薇大概很不高兴你吧。

    &rdquo &ldquo我能预料，咱们宿舍的关系大概会更不好啦。

    &rdquo &ldquo随便吧。

    &rdquo 徐露挺感慨：&ldquo你这种淡定的精神，真值得我们学习啊。

    &rdquo &ldquo我只是耗不起那个精神。

    &rdquo 唐宓管不了么多，更现实的高考问题摆在面前，她也无心跟关薇解释自己和李知行之间的关系。

    更何况，以关薇的性格，解释了她也未必相信。

    很多事情，清者自清吧。

     两人一起学习，除了班上的同学，还有其他人表示了不满。

    第一个就是何树森，他根据以往的惯例，下午第四节的自修课阶段来到一班，大大咧咧地叫李知行去打球。

     当时唐宓正在给李知行讲解一道立体几何的题目，李知行摆摆手，告诉他自己不去并且以后大约都不去了。

     何树森看外星人一样看着并肩坐在一起的李知行和唐宓，觉得自己的世界观遭到了严重的挑战，他仰起脸看着外面；&ldquo今天太阳是从西边出来的吧?&rdquo 李知行冷冷道：&ldquo有事说事，没事走人。

    &rdquo 何树森靠着桌子，眼神从两人脸上划过去。

     &ldquo你们关系这么好了?到底是怎么回事?&rdquo &ldquo就你看到的那样。

    &rdquo 何树森无奈了，于是向卢明远求助：&ldquo喂，你知道发生了什么吗?&rdquo 卢明远摊手：&ldquo我们也身处迷雾之中。

    &rdquo 瞄到两人中间的一摞厚厚的草稿纸，何树森还是有点儿奇怪：&ldquo李知行，我怎么以前不知道你这么喜欢学习?&rdquo 李知行丝毫不客气地回他：&ldquo别自以为是。

    &rdquo 果真是太吵了&mdash&mdash唐宓猛然抬起头，放下笔，就那么盯着何树森。

    她虽然平时态度也很冷，但是此时，目光里几乎结了冰碴一样。

    何树森再不知趣也知道这是赶人的信号，只能悻悻离开。

     李知行饶有趣味地说：&ldquo刚刚你的眼神，还挺凶的。

    &rdquo 两个人现在是邻桌，说话时他的气息就在耳边，唐宓起初不太习惯，几天之后，却也习惯了。

     她回答李知行的问题：&ldquo他话太多。

    &rdquo 李知行说：&ldquo你希望全世界人都跟你一样话少?&rdquo &ldquo我没有这么想过，每个人都有自己的生活方式，但前提条件是，不影响别人。

    &rdquo 李知行倒是笑了：&ldquo原来这就是你的生活态度。

    &rdquo 唐宓没再说下去，用笔尖戳了戳练习册：&ldquo这道题是这样&mdash&mdash&rdquo 除了何树森，唐宓没想到，居然连叶一超也对此表示了不满。

    他喜欢在自习时间找她讨论数学竞赛题目，当他再一次来到(1)班的教室，却发现她旁边坐着李知行时，大惊失色。

     好在叶一超比起一惊一乍的何树森来说有素质得多，虽然震惊也没有当时就询问就里，而是第二天早上两人一起晨跑的时候，才问她：&ldquo你和李知行的关系变好了?&rdquo 两人现在总能在清晨的操场上相遇，起初两天似乎是巧合，后来几乎就成为两个人约定俗成的习惯了。

     唐宓小跑着，简单地解释了原委。

     &ldquo是这样啊。

    &rdquo叶一超沉吟半晌后说，&ldquo但你不是讨厌他吗?&rdquo &ldquo也说不上讨厌吧。

    &rdquo 叶一超眼底光芒一闪：&ldquo你高一时差点儿转学，是因为他吧?&rdquo &ldquo啊!&rsquo&rdquo 唐宓一愣，她以为这事只有几个当事人知道，压根儿没想到叶一超如此醉心数学对别的事情并不在意的人也知道这事&mdash&mdash若说是现在她和叶一超关系不错也就罢了，但那时候他们还在念高一，虽然一起上了几个月数学竞赛班，但其实不熟，说话间除了解题方法，别的什么都没有。

     &ldquo我听陈老师提过一次你大概要转学的事情。

    &rdquo叶一超说，我当时想，你如果转学的话，真是太可惜了。

    &rdquo &ldquo不，也不是，&rdquo唐宓说得很慢。

     &ldquo不是什么?你不是要转学，还是转学的事情和李知行没关系?&rdquo叶一超用对数学的锲而不舍的精神追问他。

     唐宓说：&ldquo我一度打算转学的事情是真的。

    原因很复杂，但和李知行关系不大。

    而且，我最后也没有转学。

    &rdquo 她语气很是肯定，叶一超侧过头瞧她一眼，觉得现在翻旧账毫无意义，结果更重要一些。

     &ldquo总之，你没有必要找李知行，如果只想找人辅导你的英语，我也可以。

    &rdquo叶一超说，&ldquo我的英语不差，IMO的试卷都是英文的，我完全可以看懂，并不需要翻译。

    &rdquo 哪怕叶一超花了太多时间学习数学，他其他功课也没有落下，在这次月考中，轻松进入年级前十&mdash&mdash虽然这名次对他来说毫无意义。

    所有学科之中，除了数学之外，他的英文也非常出色，他一直在订阅各种数学月刊，也时常访问各大英文数学奥赛网站，没有相当好的英文水平是无法做到的。

     唐宓轻声说：&ldquo你还要准备明年的IMO，我不想耽误你的时间。

    &rdquo &ldquo事实是我被耽误了。

    &rdquo叶一超平静地指出，&ldquo我想跟你讨论问题的时间都没有。

    &rdquo 唐宓说：&ldquo不会的。

    你什么时候找我都可以。

    午休的时候、晚自习之前，都可以。

    &rdquo 叶一超立刻露出笑容：&ldquo是吗?&rdquo &ldquo我虽然不再参加竞赛，但如果能帮到你，也很开心。

    和你讨论数学，我也能学到很多，叶一超扬眉而笑，加快了跑步的速度。

     唐宓跟了上去。

     在日复一日的互相帮助似的学习中，李知行和唐宓的关系有所缓和。

     以前唐宓和李知行在校园里碰到，都是把对方当成陌生人，从不打招呼。

    现在碰了面，交谈得也不多，但总会点点头，表示自己看到了对方。

     丁霄霄很为这种发展感到欣喜，她说：&ldquo你看，李知行人还是很好的吧。

    我一直说你对他太有偏见啦。

    &rdquo 唐宓本想解释，又觉得没必要，只点了下头，简单说：&ldquo是我弄错了。

    &rdquo 无论别人怎么说，两个人的互惠互利还是颇有成效的。

    两个人都是属于学习根底不错，略加辅导就可以融会贯通的类型，李知行是个不错的英语老师，对她的问题都给予了解答。

     他在美国高中当交换生的一年中，这两项技能又有了大步提升。

    美国的高中，非常看重写作和演讲能力，李知行在美国的时候，多次为校报撰写稿件、参加学生组织的活动和演讲，每篇演讲稿都是他自己写的。

     李知行说：&ldquo翻译和作文不好，是因为你的语感不够好。

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