封上盖着北京的邮戳，里面只有张照片——他穿着省队的训练服，站在训练场边，身后是群练棋的孩子。

    背面写着：“欠你的，我用这辈子还。

    ” 林默把照片夹进李阳的棋谱，恰好是那页写着“周凯的破绽”的地方。

    少年的字迹旁，多了行沉稳的批注：“棋错一步能改，人心错了，也能回头。

    ” 入冬时，赵指导带着省队的教练来了趟老街。

    他们站在棋馆门口，看着林默教孩子们摆“仙人指路”，张大爷在旁边添柴火，王婶端来热气腾腾的红薯，蒸汽里混着棋子碰撞的轻响，像首熨帖的老歌。

     “省队想在老街设个训练点。

    ”赵指导往林默手里塞了个烤红薯，“你当总教练，孩子们的学费全免。

    ” 林默咬了口红薯，甜汁淌在嘴角：“我有个条件。

    ”他指着棋盘前最小的那个孩子，“得让老街的孩子，都有机会摸到正规的棋盘。

    ” 赵指导笑了，眼角的皱纹挤成沟壑：“早就给你备着呢。

    ” 第二年春天，老街棋馆挂上了“省队后备人才基地”的牌子。

    林默依旧穿着那件旧衬衫，只是袖口补得更整齐了些。

    他教孩子们复盘时，总会说起当年在赛场的日子，却很少提奖杯，只反复讲：“下棋先学做人，落子要想三分，做人要想七分。

    ” 李阳已经能跟张大爷对弈三局不输，他的复盘笔记攒了厚厚一摞，最新的一页画着个小小的奖杯，旁边写着：“我的目标，是带着老街的棋，走到全国赛场。

    ” 傍晚的阳光斜斜照进来，落在棋盘上的红“帅”和黑“将”上。

    林默收拾棋子的动作很慢，指尖抚过每颗棋子，像在抚摸一段段鲜活的时光。

    窗外的槐花开了，香气漫进棋馆，混着孩子们的笑闹声，与三年前那个闷热的午后重叠——那时他蹲在树下捡槐米，头顶的云慢悠悠地飘，像颗悬而未落的棋子。

     棋馆的木门吱呀作响，又有孩子跑进来，手里举着新做的棋盘：“林老师，该上课啦！” 林默抬起头，看见夕阳正落在孩子们的笑脸上，像无数颗亮闪闪的棋子，落进了老街新铺的棋局里。

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