送游泳、滑雪、乒乓球、冰球……，从团体课到一对一，屡屡总是没有办法满足她的期待。

     向远可能自己在成长的岁月中，在学习这一块过分顺利，对詹青青这种想要孩子“出人头第”没有那么多的执念，两人发生了分歧，又加上詹青青很不喜欢向远的母亲，两个人始终矛盾很大。

     孩子上幼儿园就是詹青青的噩梦，每天老师都会反馈说不是今天和别的小朋友闹矛盾了，就是不听老师话了，甚至婉转提醒詹青青是不是带孩子去医院看看。

     詹青青哪里能接受呢，不断地找老师另外上课，结果越上向可心越叛逆，幼儿园的她就学会了说假话、抵赖等等这些詹青青不能接受的“坏习惯”，母子关系也严重影响到了夫妻关系，她开始怪向远把很多时间花在科研、工作上。

     两人见面不是谈孩子这里不行那里不好，就是指责向远不关心家庭，不关心自己，不关心孩子。

     疫情的前两年，向远工作地点从鹏城换到了京海，这件事情对夫妻感情伤害很大，她认为向远只会逃避，完全没有考虑家庭和自己，她的家人、朋友、生活、工作都在鹏城，她来京海她能做什么？ 她对于向远安排的来到京海这边，换一换生活和工作环境的建议很不满，想到自己年轻时候的意气风发，和现在被孩子困着的孤寂，撑了又撑，最后两人还是选择了离婚。

     离婚的时候，两个人还算是平和的，婚前反正是签了协议的，该怎么分两人就怎么分，她也没孩子，只觉得自己满心的委屈，最后向可心跟着向远，从鹏城来到了京海。

     詹青青曾经对向可心有很高的期望，在向可心来到京海之前，几乎是詹青青一手带大的。

     詹青青和婆婆张美娟不怎么和，张美娟有点残疾，听力有一些问题，尽管后来向远工作以后带着张美娟看了病，戴了助听器，但是因为习惯的原因，说话一直很大声，此外，她的文化程度也不高。

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