子今天不紧不慢的来了教室，主要是想走快也快不了，走得快，他的跛脚就越明显。

     他负责讲的是《声律启蒙》课程，这门课程是训练幼童应对、掌握声韵格律的启蒙课程，按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

    从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

    从单字到多字的层层属对。

     其实若是放在平时，岳展本人还是非常喜欢这节课的，因为课程本身很有意思，有趣味性，但是放在今天，放在这个早上，实在让他如坐针毡，他的屁股像被火燎了一样，火辣火辣的，他是真心坐不住呀。

     可他没有理由不来上课，没有理由站起来走掉，眼看着自己控制不住要像窜天猴一样窜起来，他抓紧时机站起来向夫子提问题，夫子解答让他坐下后，夫子每抛出个问题，他必然站起来抢答，甭管会不会的，先站起来再说。

    众小童们就看到一节课下来，岳展站起来坐下，坐下又站起来，如此循环往复。

    王夫子开始还以为他今天乐善好学，看了半天才发现原来是存心捣蛋。

     夫子因为他调皮捣乱生气了，让他出去罚站。

    岂料，岳展站起来就像鸭子一样左左右右，摇摇摆摆的往教室外面走。

     小童们一看他这个走路姿势都笑得东倒西歪。

    站在教室前面都王夫子顿时脸涨得通红，都知道他跛脚，好啊，黄口小儿竟然当堂学他走路，气得他也不管斯文与否了，一蹦三尺高，怒喝着找山长评理去了。

     岳展可不知道自己都无心之举竟然捅了马蜂窝，待回头看到同学们嬉笑的模样以及夫子拂袖而去的背影他才知道自己闯下大祸了。

    这可怎么办，他不是故意的呀！ 怎么办，还能怎么办，当然是被叫家长了。

     岳知语跑来的时候头上带着的儒冠都跑歪了，样子着实有点滑稽，不过岳展此刻笑不出来了，因为他爹手里抄着家伙， “你说你为什么学王夫子走路？”这是尊师重教的时代，岳展这样的行为看来很严重，直接品行不端。

     “爹，我没有啊，我学王夫子走路干什么。

    ” “那还是他们冤枉你了？” “是啊！” “那你随我去找夫子解释清楚去。

    ”说着揪着岳展就要去找人。

     却看岳展又跟鸭子一样摇摇摆摆后面跟着，就气得双目瞪圆， “好你个臭小子，你不是说你没学王夫子吗？你没学这是做什么？” “爹，我大腿根疼，我也不是故意的呀！” “你大腿疼？”他突然拿起家伙就往他屁股上抡， “我叫你大腿疼，我叫你疼。

    ”岳知语已经不相信他了，这小子什么话都信口胡诌了，左晚还好好的今天就大腿疼，既然你大腿疼索性就来个真疼吧！ 岳知语一边追一边打，累的出了一身汗，那混小子跑