如果袁默就是她妈妈说起的那个听力障碍的小女孩，那袁默此刻的意思也很好理解了，带她长大的奶奶去世后，她就没有家了。

     这么小的小孩子，身边没有监护人，大概率是会被接到专门的福利机构，她认识字，还会手语，说明有老师在教她。

     荀繁想起附近有一家特殊学校，里面上课的孩子，都是一些比较特殊的孩子。

     很巧合的是，有一位在那所学校任职的老师，就住在荀繁的楼上，也就是八楼。

     荀繁又在纸上写，“你认识许佑华老师吗？” 看见熟悉的名字，小女孩重重点头，荀繁又写，“那我送你去找许老师，行吗？” 荀繁写得字多了之后，袁默认起来就有些吃力了，好在荀繁很有耐心，让她一点点看完，袁默也很认真，努力运用自己学到的知识，袁默最后同意荀繁送她找许老师。

     荀繁拿出随身携带的小纸巾，擦干净袁默哭得小花猫似得小脸，然后又用一旁浇花水龙头里的水，洗干净了女孩有些脏兮兮的手，将袁默头发打散，拿随身带着的小梳子给她梳好头发，重新绑成好看的麻花辫。

     等都做好，荀繁将小镜子递给女孩，让她看看怎么样。

     小女孩新奇地照着镜子，晃了晃她的麻花辫，眼里又出现了水雾。

     自从奶奶去世，她搬到福利院住，很久没人给她梳这么好看的麻花辫了，福利院的阿姨只会扎普通的辫子，那一头乱糟糟的麻花辫，是袁默仿照奶奶的样子，给自己扎得。

     她好想好想奶奶啊，她想喝奶奶煮的粥，想看奶奶对她温柔的笑，想奶奶温暖的怀抱。

     奶奶在的时候，她是有家的孩子，奶奶走了，她没有了家，她成了福利院里特殊的孩子，健康的孩子可能会被领养，拥有新家，她听不见，没人愿意领养一个听不见的女孩，她无法离开福利院，只有等她自己长大，才能再拥有一个家。

     她今天出来，是想奶奶了，所以偷偷回来，她本以为能看见曾经的家，可是那个地下室已经被物业收拾出来，盛放杂物了，她再也没有家了。

     荀繁能感受到小女孩内心巨大的悲痛，不过她很好奇，这孩子到底是怎么过来的，附近没有福利院，而且她那么小，竟然认识福利院到小区的路？ 荀繁没法问太多，就想着先找到许老师，将孩子托付给她，不然单独一个小女孩，在外面太危险了。

     荀繁刚从楼里走出来，现在又回去了，进了电梯，她按了下八层，静静等待电梯到地方。

     许佑华四十多岁，她从二十出头就在特殊学校教课，她也有一些听力障碍，涌上人工耳蜗后有所缓解，平常能正常与人沟通。