把他送回岸边。

    布妮儿用尾巴抽了?他一下?，说道：“我?，养育，族群。

    你，小孩，滚。

    ” 原来布妮儿是露脊鲸们的大家长。

    它是野捕回来的露脊鲸，知道如何养小鲸鱼，所以实验员们一直没有动它。

    如此珍贵的老鲸鱼却被送去给封寒练手，可见封寒平时用度的豪奢。

     封寒可不管这些，他一心一意地要完成作业，总结经验、重振旗鼓、屡败屡战。

    他偶尔会链接到布妮儿，布妮儿会为贫瘠的世界感到惊讶：“你，不学，唱歌？歌声，人类，重要！” 封寒埋头苦追。

    布妮儿的质问只在他心里泛起丝丝波澜。

     当封寒终于链接上?布妮儿十分?钟时，他难得?感到开心。

    可他马上?察觉到，布妮儿被追上?不是因为他变强了?，而是布妮儿变老了?。

    他的快乐又化为沮丧，最后?成为心底不知名的石头。

     下?一次，他链接布妮儿二十分?钟。

     他努力感知布妮儿的精神图景，却看见自己上?不着天下?不着地地被洋流簇拥。

    他拼命往上?游，却被强劲的水流推着走，几乎要窒息。

     “这是哪里？”封寒断开连接后?问道。

     “外面。

    ”布妮儿语气?恹恹地说，“这里，狭窄。

    ” 这里的笼子?还?小？封寒真想反驳，露脊鲸的笼子?已经大到能?把十座宫殿装进去了?，怎么会小呢？可他想了?想在精神图景看见的景象，还?是没有说话。

    他开始找相关的书籍了?解知识，原来露脊鲸的活动范围比南极洲还?大。

    人类经过一代代的实验，才打造出能?满足鲸鱼最低生存空间的笼子?。

     但封寒还?是锲而不舍地完成世因法的作业，他必须完全链接布妮儿，可他内心有点不情愿，所以每当关键时刻，他总是主?动断开链接。

    在旁观的实