着手教她。

    晚饭时检查作业，饭后则到常欢的阁楼里带她认字。

     她发现常欢倒不是每个汉字都认不得，有些简单的能辨认出，但笔画一多，就记不得了。

     毓华亲手画了一叠记词卡，教她结合卡片上的图画来记忆。

     “这盒卡片好好收起来，随身带着，没事就可以拿出来翻翻。

    ” 她相信通过这种耳濡目染的不断灌输法，不信常欢还记不住。

     为此她颇费苦心，有时还把几张图画连缀成一个小故事，比如： 茶叶的“茶”字，是人行草木间，记住人在天地之间行走，昂首挺胸。

     所以茶水是中国人最喜欢喝的水。

     再比如，“武”这个字，可以想象成是“止戈”两个字的结合。

     一个人用一定的武力技巧停止了兵刃之间的争伐，这是武技的最大效用。

     很形象，不过在所有的字卡中，常欢说她最喜欢“家”。

     画了一个茅草屋，还有一些牲口。

     何为家？一所洞穴，本来空无一物，但养了猪牛羊鸡，就有了生气。

     住在这儿的人，就成了家人，互相扶持，彼此包容地一直开心生活下去。

     “那我们是一家人吗？”常欢边吃饭边看着她鼓捣卡片。

     “我们互相扶持，当然是。

    ” “那姊夫呢？” 毓华一愣，看向常欢：“姊夫怎么了？” “他也是一家人嘛？” “为什么这么问？” “那你们为什么睡两个房间？” 毓华眼神躲闪：“你姊夫他处理军务忙，作息颠倒不想吵着我。

    特意给了我一间。

    ” “是吗？但你们看上去很客气的样子……姊姊，你们是不是还没和好？” “别胡说，小孩子家管大人那么多事做什么。

    快点温书。

    ” 常欢没有多说什么，低头盯着字卡，不再多问，毓华暗暗松了一口气。

     ************************************************ 字卡识字像是个不错的法子，常欢不再晚回家了。

     每日放学后直奔家门，一进厅堂，也不管老徐在不在家，把书包往沙发一扔。

     拿起纸笔就在饭桌上写起作业，还把字卡在桌上一一排布起来，大声诵读。

     有时老徐恰巧在旁和毓华交谈日常见闻，屡屡被打断。

     他忍住气，好言劝慰：“常欢乖，上楼去温习功课。

    ” 常欢一眼都没有瞟他，理直气壮地道：“姊姊让我早回家，说要在她眼皮底下管我功课的。

    那我上楼去？” 目光是瞅着毓华，毓华立刻冷着声道：“坐下，安静写字。

    ”