要说从1931年“九一八”开始的日军侵华战争给这片土地上的人们留下了什么，用最中性和克制的表述，那就是自此开始的“遗传性”创伤。

     就比如曾经在1937年12月成功逃出南京城的魏宁生，如今是人人都称赞的好性格，但是谁又会知道，他还是会时不时地午夜梦回多年前被日本军队步步逼近、包围的恐惧。

    还有他那个差点被抛弃的小妹妹，家里人在她四岁那年突然发现，她有一只耳朵是听不见的——或许是因为寒冷，或许是因为远近的哭喊和枪炮。

    因此，尽管那个冬天并没有在她尚未形成的记忆中留下阴影，但是在物理层面，她的一样东西还是被剥夺了。

     但他俩，仍然是万里挑一的侥幸，没有因为战争而家破人亡。

     尹文让就没那么幸运了。

     他出生在北平东北边的一个村子，父亲在唯一的学堂教书，母亲的家里则有几亩地，属于可以自给自足的小户人家。

    他上面还有个比他大不少的哥哥，在相邻的热河省归附了伪满洲国以后，加入了当地自发组织的民兵队，后来又合并进了八路军，开始跟鬼子打游击。

     兄弟俩的父亲有个让儿子念大学的梦，大儿子指望不上，就指望小儿子。

    好在尹文让还真比他哥会读书，考进了上面县里一所由传教士办的中学。

    又上了几年学，学校的洋人老师说自己在齐鲁大学有旧识，就给尹文让写了推荐信，让他去考学。

     此时的齐鲁大学已经从济南迁去了成都，是否让尹文让上学在家里引起过一番讨论。

    母亲舍不得孩子去那么远的地方，但是父亲却咬咬牙，说：“读万卷书，行万里路。

    ”尹文让便千里迢迢去了从华北平原去了天府之国。

     谁想，这一去，他跟父母兄长便此生不复相见。

     他是1940年秋季入的学，因为路途遥远，之后的两个假期都只写信回家问候。

    这在当时并不算罕见或是不孝顺，因为很多大学生都是这样，担心交通出状况，担心战火耽搁返校，寒暑假便都选择留在校园里度过。

    年轻人们聚在一起，也少有想家。

     也正因如此，当1941年夏秋之际，日军华北方面司令官冈村宁次在晋冀鲁一带实行“三光作战” 日军在华北的军事策略，简要概括为“烧光、杀光、抢光”。

     、制造“无人区”的时候，尹文让在华西坝的校舍里却一无所知。

     后来有人告诉他，因为你哥是八路，日本人对待他们的手段更残忍。

     再后来，他彻底离开了学校。

    教授知道他家中变故，为他保留学籍又想方设法联系他、劝他回去把书念完，但是尹文让都再也没有回去——他到底还是辜负了父亲的期望。

     还不止是辜负。

    未及弱冠的少年在连续的噩耗下一击即碎，他远没有自己想象中那样顽强，而是选择了最容易的办法来麻痹自己。

    要不是几年后在偶然的机会下重逢了兰幼因，他可能当真就一蹶不振，在二十啷当的年纪沉迷大烟、横死街头。

     在兰幼因和阿莽的帮助下，他戒掉了烟瘾，兰幼因甚至还替他找到了当年向日本人告发他哥是八路的那个汉奸。

    不过，还不等他动手报仇，战争结束，曾经的告密者如今也被告发过去的恶行，最终落了个众人围观枪毙的下场。

     可惜日本人就没那么容易了。

     暴行的执行者是面目模糊的群鬼，而如果往上追溯…… 就连反应迟钝如鹿阿莽，也在念出报纸头版的那一刻，明白了兰幼因为什么不敢告诉尹文让关于冈村宁次的事。

     “就不该信姓蒋的，以为当时不送到东京，最终能在上海审判，原来是朝令夕改，今日能做出这种事，明日即便被舆论倒逼，也能叫法庭判他无罪。

    ” 尹文让单手握拳落在桌上，然后看向兰幼因，问：“你知道他在哪儿？” “他已经被保护起来，没人能接近。

    ”兰幼因答非所问。

     “所以你知道他在哪儿。

    ”问句变肯定句，尹文让目光锐利，显然那个兰幼因生怕他有的想法已经在脑中形成了。

     “你疯了才会想要那么