“老师”,和学生们搞好关系。

     左星凝领的职位是生活老师,简而言之,学生碰了摔了她要管，闹矛盾了要劝,作业不会了,也要教。

     而楚时音则是和林霏一起?,教学生们滑轮滑。

     这是林霏给这群孩子想好的“出路”之一。

     用她的话说便是：轮滑上手快，难得学起?来不烧钱,有?双鞋、有?块平地就可以练。

     如果这群孩子真能练出来那么几个，日后去参加比赛，得个二级运动员的证，以后的求学路也好走些。

     校长听后也很赞同，据说熬了一个大夜，就为了给这群学生规划未来的比赛路子。

     一晃便是两天过?去。

     时间来到周末，平夏小学一年两度的期末家访正式拉开?帷幕。

     节目组算是赶巧了，自然不可能放过?现成的素材，楚时音和左星凝便各领了任务，去学生家里单独进行家访。

     为了制造反差，老师特意?选了一个“三好学生”一个“问题学生”，让她们抽签进行家访。

     左星凝的手气?一如既往地差，成功抽到那位“问题学生”，还是个熟人?——汤欣然。

     看着手中罄竹难书的过?往“罪状”，左星凝幽幽叹了口气?，把笔记本往汤欣然面前一拍。

     “你给我?念念，上面都是什么。

    ” 汤欣然看看笔记本，再看看她，仰着一张稚嫩的小脸，真诚发问：“姐姐，你不识字吗？” 左星凝：“……” “我?当然识字，”出师不利，左星凝把笔记本收回来，再次问，“我?听说，你总是上课的时候给老师画小像？” “不是，”汤欣然答，“有?时候下课也画。

    ” “我?说的是这个吗？算了……” 左星凝直视她的眼睛，认真道?，“下课的时候想干什么都可以，但上课要好好听老师讲课，知不知道?？” “知道?，老师说过?，上课开?小差画画不好，但我?也不是故意?的。

    ” “就是……就是跟有?人?控制我?一样，出魂了，等我?反应过?来的时候，都画一大半了。

    ” 汤欣然老成地叹了口气?，问：“姐姐，半途而废也不好对?不对?？” “是不好。

    ” “对?呀，”汤欣然低头转了转脚尖，“所以我?都会把剩下的补完，再送给老师，但她们还是不高兴。

    ” “……确实很难高兴。

    ”豆丁大的小人?儿，逻辑还挺自洽。

     左星凝果断跳过?这个话题，“画小像的事，老师都说过?你很多次了，我?就不多说了，总之你自己注意?，上课还是要好好听讲。

    ”