完没了往外跳。

     【你确定你能按时还款？】 【你真是和你爸一个死样。

    】 【你现在已经把路人缘败掉了，我对你赚钱能力表示担忧啊】 【再不还钱,我要把你这些事通通曝光！】 符乐死死咬住咬住牙,拼尽全力才让自己表情保持正常,没有扭曲。

     第二天的行程十分轻松，b大正好在举办艺术展,逛完艺术展后再逛一圈学校,玩点游戏,吃点b市美食,实打实的旅游一整天。

     b大艺术展办得十分惊艳，入场便是极具冲击力的艺术作品，木偶人被密密麻麻的丝线缠住，半吊在天花板上，他努力往前伸出手，想要挣开丝线，明明是被固定的木偶人,挣扎的动作却充满动态感，很有视觉冲击力。

     作品名称《生活》。

     这是一副意向和意义相对易懂的作品，继续往场馆中走，作品有的形式简单，意向却深刻，有的构造复杂，各有各的美感。

     同时，正常艺术展十分有包容性，不是仅仅只有艺术系参与，像是数学系、物理系、等等其他专业，有艺术想法的也能在场馆中申请到展示地，越往里走，越能体会到艺术的美感。

     “艺术是内心世界的外在显现。

    ”在最前方带队的学生讲解道，“是在平淡无波的日常生活中，精神世界中产生的痛苦、幸福、哀惧、幻想，探寻冷漠之中的热烈，探索合理之中的无理，探求秩序中的失序，是精彩的、是丰富的。

    ” “许多人会说艺术抽象，只有搞艺术的人才能懂，但是，如果没有艺术，那这个世界未免过于冷漠无情了。

    ” 【哇，说得好！】 【确实是这样，不过搞艺术也只有有钱有闲的人才能去搞，向我们这些打工人，发发呆都觉得很奢侈，更何况去思考人生的意义呢？】 【感谢艺术家们，能够让我们去欣赏他们的精神世界。

    】 符乐在此刻开口：“我认为你说得很对，最近我不是在学习建筑么，建筑也是艺术的一种，我得到了许多感悟。

    ” 符乐开始长篇大论。

     这段说辞，也是他得知行程后提前准备好的，正好可以和他之前在课堂上立的建筑学学霸人设相呼应。

     就是弹幕的反应和他想象中截然相反。

     【你又懂了。

    】 【你又开始背词了。

    】 【好假，好扯。

    】 【我猜符乐是想和自己上课的表现呼应起来，但是有没有一种可能你上课的时候就没有立起来人设呢？你现在再背词，那就是没话找话说。

    】 【背词也算艺术么？求求你不要玷/污了艺术好么？】 艺术展之后，几人在b大校园中漫步。