如果“复现”这个小说的文本，应该是出现以苏荷为第一视角来讲述的内容，评论区的“读者”所看到获取的信息，显然也是基于如此。

     因而，“剧情”在阮越气跑苏荷，而他又没有追上去安慰苏荷后，就因为没有什么有效信息，章节结束。

     那么，苏荷不知道他陪阮越做完检查的全部过程，评论区也同样的不会知道。

     卢骄不知道自己在庆幸什么，但还是松了口气——起码如果评论区知道苏荷被气哭的时候，他俩却融洽相处，肯定要引发火山爆炸了。

     草，但是乍一想，又有点莫名的暗爽是怎么回事？ 而学校的匿名墙又在传高二某班的三角恋修罗场无疾而终告一段落，直到周三放学的时候，苏荷捧着一束花离开学校，匿名墙又开始吵到底是谁又回心转意。

     卢骄看了霍扬给他转发的说说，回复：反正不是我。

     霍扬：“那就是阮越咯？他俩是不是前两天吵架了，吵什么了？你知道吗？你还打不打算追苏荷啊？” 卢骄言简意赅：“不知道，不清楚，不打算。

    ” 霍扬追问：“好吧，那你俩究竟发生啥了？” 卢骄一惊：“我俩能发生什么？你别乱说！” 霍扬扣了问号发过来。

     “哥，你咋这么激动，我就好奇一问，你上周不还要死要活维护他，怎么说不追就不追了？” 卢骄的书桌难得有些凌乱——是摆满了各种学习用具而显得凌乱，往常更多的时候，这张书桌则是因为主人从来不使用而显得格外干净与整洁。

     摊开的物理课本和练习册都翻到了对应今天新学的那一个章节上，课本上少见的有笔记痕迹，但是练习册还处于过于空白的状态，今晚的作业一点进展都没有。

     手机就光明正大地放在物理课本上面，界面还停留在和霍扬的聊天窗口。

     卢骄迟迟没有回应，霍扬以为他生气了，又跳出一条新消息：“你不想说我就不问了。

    对了，物理作业是什么？” 卢骄看了下练习册页数，发了过去：“随堂77-78” 霍扬很快回了了ok的表情，然后没有再发消息了。

     卢骄心烦意乱地把聊天内容往上翻，重新打开了霍扬转发的那条空间说说。

     “……手捧鲜花……笑容甜蜜……疑似表白……” 投稿人猜测的内容格外刺眼，卢骄甚至能从文字猜测出苏荷被人看到的时候，应该是怎样的表情。

     好像也能猜测出来，阮越给他送花时，他是如何羞怯又惊喜地接下。

     但他脑补不出来阮越给苏荷送花是什么样的表情，是依然板着一张脸仿佛被绑架了，