谁会杀？ 大家陷入沉思，左右张望隔壁班的情况，四班撒了三次网一条鱼都没抓到，二班和他们一样对着新鲜的活鱼束手无策，担负重任的班长在紧急搜百科研究怎么杀鱼，此时正在大声朗读：“敲死鱼、去鱼鳞、开膛破肚……” 于是压力给到了三班班长的身上。

     阮越眉头紧锁，和渔网里的四条鱼面面相觑，看样子让他写个阅读理解分析这几条鱼的眼神传递什么感情，都比让他亲手杀鱼更游刃有余。

     最后他只能揉了揉太阳穴，说：“我们先回去吧，然后再看看怎么处理。

    ” 起码提前备好的砧板和刀具都在灶台那边，要杀鱼也不可能在湖边进行。

     在烈日下暴晒，奄奄一息的鱼已经逐渐失去挣扎，看起来杀鱼的第一步好像都不用特地执行了。

     霍扬走上前，准备拎起渔网，横空出现的另一只手拦截住他的动作，抢先了一步。

     他抬头看去，是卢骄径直把渔网拎起，四条半死不活的鱼无法从细小的网孔钻出，甚至被缠得鱼尾都拍不动了。

     霍扬惊讶出声：“你刚去哪了？怎么半天不见你！” 卢骄已经拎着鱼大跨步往他们的据点走回去，其他人也赶忙跟上。

     霍扬福至心灵，追上去开口说：“卢哥你来试试杀鱼吧！卢哥十项全能，区区杀鱼肯定不在话下！” 卢骄瞥了他一眼，淡定回复：“我本来就会杀。

    ” 第059章第59章 在卢骄把鱼按在砧板上,娴熟地提着鱼尾直接拍死之前，高二三班全体学生估计都对他的发言不报任何的信心。

     直到他出手的一刻，所有人都把质疑的想法全部咽下肚子去了。

     至少第一步全班目测除了卢骄,再没有其他人敢做。

     戴上围裙后，他连着把四条鱼都拍死在砧板上,拧开水龙头后,对着水流直接切开鱼鳃,进行了初步的冲洗。

    死得透透的鱼没得挣扎,又被重新拍到砧板上。

     卢骄一手固定着鱼身一手拿起刀,锋刃斜侧着擦过鱼身，鱼鳞被逐一刮下，在清水的冲洗下伴着水声哗哗掉下。

     再之后是依次隔开鱼腹的位置，取出不能食用的内脏,进行彻底的清洗。

     大概是任何娴熟的手法都能优美的观感,起码卢骄一套行云流水的动作下来，周围只剩下哇哇哇的连声惊叹。

     解决完四条鱼，卢骄一抬头正对着好几个手机摄像头。

     他无语：“这有啥好拍的啊？” 班里同学也没不好意思，嘻嘻哈哈地夸他：“卢骄,你杀鱼的姿势好帅啊！” 卢骄轻咳一声,转移话题：“杀完了,这几条鱼要做什么？我再处理下。

    ”