实不如梁玉兰。

     吕香梅反省了一会儿，眼巴巴开始找姜竹，一会儿等人都下山了，叫姜竹问问沈公子能不能也教教他们家业。

     这么想的人不在少数，众人低声议论的内容已经从上山干活儿，跑偏到沈青越能不能教自己家娃娃识字了。

     有大人想去问问。

     也有撺掇孩子去问的。

     可谁都不上，谁也不好意思开口。

     一群人搓手的搓手，抓膝盖的抓膝盖，一会儿看看沈青越，一会儿找找姜竹，没多大会儿，看沈青越的眼神儿都和先前不一样了。

     沈青越倒是能隐约听到他们悄悄议论什么，他有点儿哭笑不得，怎么都没想到“知识改变命运”应验得这么快。

     他才教了几个字，这群人说话声音都小了，看他的眼神儿也开始崇拜了。

     难怪村里的小孩们提起他们唯一的童生那么骄傲。

     该叫他爷爷来。

     沈青越脑海里闪过上学那时候他爸常说的那句“该让你到吃不上饭的贫困山村去看看，看看人家的孩子是怎么学习怎么读书的。

    ” 看见了。

     他爸他爷爷口中别人对知识的敬畏与渴望。

     第33章听大家的 等没什么招待人经验的姜竹终于搬完了所有板凳出来,他大堂哥先站起来了，和他相熟的几人也一起朝姜竹围过去,低声问姜竹沈先生能不能教他们家孩子识字。

     沈青越听见了，心想，看看，一下就从“沈公子”“外乡的”变成“沈先生”了。

     他及时拯救懵逼的姜竹，坦诚道：“那什么，我其实是个纨绔来着。

    ” 众：“……？” 沈青越：“想让他们正经读书,你们还是去找个学堂上吧，如果只想学几个常用字，我倒是能教。

    ” “识字就行！”翘首