这到底是怎么回事？！你最好别耍花招！芥川瞪着修治背后的罗生门蠢蠢欲动。

     冷静一点啊，不要动不动就喊打喊杀的，老师肯定不会伤害你的。

    顺平无奈的看着芥川。

     芥川：你是他的学生当然会向着他说话！ 顺平塌着肩膀：相信我这是对你好，如果你在这么下去等老师的家人到了之后你可能药丸。

     敦：诶？你是修治先生的学生吗？那我呢？ 修治站在三人的桌前看着自顾自的就吵闹起来的少年们，不由在内心感叹道。

     这是青春啊~ 然后他弯腰从讲桌下摸了摸，找到了一个有些掉皮的小喇叭，然后哼着歌连上了教室里的音响，将上面的声音调到了最大，接着他按下了开光。

     吱！！ 让人抓耳挠腮的，指甲挠玻璃的噪音从藏在房间各个角落里的小喇叭里放了出来。

     虽然很刺挠，但是效果很好。

     刚刚还吵个不停的少年们全部安静下来了，除了表情扭曲外这个方法简直不要太有用了。

     好了，既然大家都说完了，那么我们开始上课，首先先来说一下写作的要素 三个少年人青着一张脸，看着自顾自就说起来的青年，脑子里还在因为那声巨大的噪音而嗡嗡作响。

     混蛋／老师／修治先生，你不觉得的你很过分吗？！ 修治：没觉得呢~ 理直气壮.jpg。

     因为是乱步先生让他来的，所以芥川憋着一肚子的火听完了修治上的课，才不爽的问到。

     你到底是什么目的？为什么要讲什么写作？ 这不是很简单嘛芥川君。

    修治喝了一口水坐在讲台上懒洋洋的说。

    你不是发誓要挣够可以养活银小姐的生活费吗？这样的话，不违法、来钱快的就是出道和写作了，那么芥川君想选哪一个呢？ 芥川： 修治眨了眨眼继续说：我推荐出道哦，毕竟芥川君还挺有漫才天赋的呢~ 我拒绝。

     那就是写作了。

    修治微笑道。

    但芥川君连平时的报告都处理不好，在这之前当然是要先学习了，那么还有问题吗？ 有，为什么是你？ 啊啦，这当然是我不仅做过国文老师还开了一家出版社的原因啊~而且学费你们的社长都替你交过了，你要是拒绝我也没关系哦，不如说我会更开心的。

     过惯了苦